유치원교육의 지역화를 위한 교사, 장학사, 교수간 협력 사례연구 = (A) Case Study on the Collaboration among Teacher, Supervisor and Professor for Localization of Early Childhood Education

남옥자 2008년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 남옥자
- 형태사항 vii, 174 p.: 26 cm
- 일반주기 지도교수 : 조부경, 부록 : 1. 협의 자료의 예, 2. 연구 참여자의 면담 내용, 3. 교사 면담 자료의 예, 4. 반성적 저널쓰기의 예, 5. 기타 관련 자료의 예, 6. 개방코딩(open coding)과정의 예, 7. 축코딩(axial coding)과정의 예, 참고문헌 : p.148~160
- 학위논문사항 2008. 8, 학위논문(박사)-, 유아교육학과 유아교육전공, 한국교원대학교 대학원
- DDC 372.21, 22
- 발행지 청원군
- 언어 kor
- 출판년 2008
- 발행사항 한국교원대학교 대학원
- 주제어 교사 교수간 사례 유아교육 유치원교육 장학사 지역화 협력모델
- 참고문헌( 126)
유사주제 논문( 1,085)

인용/피인용

유치원교육의 지역화를 위한 교사, 장학사, 교수간 협 ...

' 유치원교육의 지역화를 위한 교사, 장학사, 교수간 협력 사례연구 = (A) Case Study on the Collaboration among Teacher, Supervisor and Professor for Localization of Early Childhood Education' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	연구 교사 교수간 사례 유아교육 유치원교육 장학사 지역화 협력모델
1,093	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	연구	8	0.0%
주제어	교사	302	0.0%
	교수간	1	0.0%
	사례	56	0.0%
	유아교육	413	0.0%
	유치원교육	3	0.0%
	장학사	5	0.0%
	지역화	79	0.0%
	협력모델	227	0.0%
계		1,094	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수

' 유치원교육의 지역화를 위한 교사, 장학사, 교수간 협력 사례연구 = (A) Case Study on the Collaboration among Teacher, Supervisor and Professor for Localization of Early Childhood Education' 의 참고문헌

현대사회와 유아교육
최기영 [2006]
한국교육의 지역화 연구 Ⅰ
경상대학교 교육연구원 [2005]
학교공동체의 개념적 분석과 그 구축 전략
노종희 한국교육행정학회 [1998]
초임교사의 학습공동체 [Form Isolation to Conversation: Supporting New Teachers' Development ]
[2005]
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질적연구의 이해와 실행, 분석
김한별 질적연구의 이해와 실행 [2007]
질적 사례 연구법[Casestudy ineducation]
Merriam 허미화 [1988]
지역화와 지역정체성, 그리고 지역화교육의 방향: 제주도 사례를 중심으로
염미경 지역화와 지역정체성 [2006]
지역화 교육과정의 학습 내용 조직 모형의 구안
김훈희 교육과정연구 [2004]
지역사회중심의 학교교육경영에 관한 연구
김남순 교육행정학연구 [2001]
지역사회와 교육공동체를 가꾸어 나가는 교사되기
이혜경 [2007]
지역사회 교육공동체 형성에 관한 연구: 산들초등학교 사례를 중심으로
서근원 조용환 [2004]
박사

지역교육청의 구조와 역할
이정섭 단국대학교 교육대학원 석사학위논문 [2005]
지방화시대에 부응하는 교육균형발전방안
최희선 [1990]
지방교육자치에 대한 정책논증
유길한 [2008]
지방 자치와 교육의 지역화 정책
이순희 한국박문학회 [1995]
조직행동론
이학종 [2004]
조직간 협력의 조건이 공동목표 달성에 미치는 영향 분석과 시뮬레이션 모델에 관한 연구
최남희 한국 시스템다이내믹스 연구 [2001]
제 6차 유치원교육과정의 과정에 대한 교사의 관심과 실행에 관한 연구
서동숙 [2004]
제 6 차 유치원 교육과정의 지역화에 관한 연구
백혜리 이기숙 최윤정 유아교육연구 [2001]
유치원교육의 지역화를 위한 대학과 지역교육청 및 유치원 간 협력 방안 모색
남옥자 조부경 열린유아교육연구 [2008]
유치원교육과정의 지역화에 관한 연구
[2000]
유치원 지역화 교육과정 개발을 위한 기초연구: 제주지역을 중심으로
김병란 [2002]
유치원 교육과정의 지역화를 위한 통합적인 모형 개발
강현석(Kang Hyeon-Suk) 유제순(Yoo Je-Soon) 황윤세(Hwang Yoon-Se) 한국영유아보육학 [2005]
유치원 교육과정의 지역화 실태 및 구성방안-제주도를 중심으로-
김병란 이경화 ( Lee Gyeong Hwa ) 유치원교육과정의 지역화 실태 및 구성방안-제주도를 중심으로 [2002]
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유치원 교육과정 지역화에 관한 연구 : 6개 광역시를 중심으로
이진희 이진희 유치원교육과정 지역화에 관한 연구: 6개 광역시를 중심으로 [2000]
유치원 교사의 학급운영에 대한 실천적 지식 형성과정
고미경 ( Mi Gyung Koh ) 유아교육논집 [2004]
유치원 교사의 지역특성에 따른 교육과정 운영에 관한 연구
김영옥 마송희 지성애 홍혜경 교육과정연구 [1995]
박사

유치원 교사의 과학교육 학습공동체 형성 및 참여양상
고영미 유치원교사의 과학교육 학습공동체 형성 및 참여양상 [2005]
유아교육실습: 이론과 실제의 통합
조부경 유아교육실습: 이론과 실제의 통합 [2005]
유아교육기관의 지역사회 문화교육 실시 현황과 교사의 인식
노은호 이희선 정미라 유아교육연구 [2004]
유아교육 실습지도를 위한 대학과 유치원과의 협력모형 개발
고영미 조부경 유아교육연구 [2004]
온라인 학습공동체에 대한 성인교육학적 해석
정민승 [2000]
어린이들의 수많은 언어: 레지오에밀리아 교육
김희진 오문자 [1993]
실행연구방법
이용숙 실행연구 방법 [2005]
사회적 구성주의 패러다임의 학습 공동체 실천을 통한 기관수준의 유아교육과정 변형에 관한 연구
김은희 유아교육연구 [2004]
마케팅부서와 타부서와의 협력에 관한연구: 협력조성방식을 중심으로
오태현 [1995]
레지오에밀리아 교육의 프로제따지오네를 통해서 본 제 6차교육과정의 의미탐색
김희연 오문자 [2007]
국가수준 유치원 교육과정의 지역화에 관한 연구
전선영 중앙대학교 대학원 박사학위논문 [1999]
교육청 단위의 교육과정 개발과 운영
인정옥 교육과정연구 [1995]
교육지역화를 위한 프랑스의 교육정책과 교육실천
이부련(LEE Bou-Riane) 프랑스학연구 [2003]
교육조직에서의 의사결정의 참여와 전략
임태한 정일환 교육학논총 [1997]
교육의 지역화에 관한 교원의 인식 분석
도순남 최호성 한국교사교육논집 [2004]
교육의 지역화를 위한 교장의 역할
도순남 교육행정학연구 [2003]
교육서비스 기능 강화를 위한 지역교육청 개선 대안
유현숙 교육행정학연구 [2002]
교육과정 지역화의 성격과 과제
박채형 교육과정연구 [2003]
교육과정 지역화의 과제와 전망
김대현 이은화 부산대학교 사범대학 논문집 [1999]
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Widening opportunities? A case study of school-to-school collaboration in a rural district
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The impact of nonprofit collaboration in early child care and education on management and program outcomes
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The collaboration process in professional development schools results of a meta-ethnography
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Teaching methods for today's school: Collaboration and inclusion
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Teachers view on educational decentralization towards parental involvement in and asia educational system: The Hong Kong case
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Sustaining action research through collaboration: Inquiries for invention
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