논문상세정보
박사
현장체험학습에서 반성적 사고 증진을 위한 유비쿼터스 모형 U-FEL의 개발 및 적용 = Development and application of the ubiquitous model U-FEL in field experience learning to promote reflective thinking
오필우
2007년
'
현장체험학습에서 반성적 사고 증진을 위한 유비쿼터스 모형 U-FEL의 개발 및 적용 = Development and application of the ubiquitous model U-FEL in field experience learning to promote reflective thinking' 의 주제별 논문영향력
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주제별 논문영향력
' 현장체험학습에서 반성적 사고 증진을 위한 유비쿼터스 모형 U-FEL의 개발 및 적용 = Development and application of the ubiquitous model U-FEL in field experience learning to promote reflective thinking' 의 참고문헌
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현장학습을 지원하는 모바일 학습 콘텐츠의 설계 및 개발[2004]
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학습자의 흥미, 동기, 몰입 강화에 기반한 차세대 e-러닝 학습 모델 및 개발방법론 연구
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학습경로 패턴에 따른 적응적 학습환경이 학습효과에 미치는 영향[2004]
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창의성 계발을 위한 교육 전략 연구한국교육개발원 [2001]
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이동통신 단말기를 활용한 유 무선 현장체험학습 지원시스템 설계 및 구현
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융합과학 기술 틀-인지과학이정모 [2005]
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유비쿼터스” 논의에서 읽는 IT의 기술혁신방향강홍렬 [2004]
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유비쿼터스 출판의 미래와 전망이병혜 [2005]
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유비쿼터스 멘토링 교육시스템의 설계에 관한 연구: 10대 사용자에 대한 시나리오를 중심으로양은주 [2004]
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유비쿼터스 도시속에서 평생학습 U-러닝: 2005년 e-러닝 정책포럼 자료이옥화 [2005]
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유비쿼터스 기반의 차세대 학습모델 개발 연구조일현 [2006]
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유비쿼터스 IT 혁명과 제3공간??유비쿼터스 IT혁명과 제3공간 [2003]
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유비쿼터스리처드 헌터 [2003]
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원격교육에서 반성적사고 촉진활동과 수업성취도 및 수업매력성과의 관련성에 관한 사례연구이지은 [2002]
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온?오프라인 연계 학습 모형 기반 진로 체험 학습 사례 연구김진숙 [2005]
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연성체제방법론을 적용한 한국 유비쿼터스 교육체제의 탐색이인숙 [1999]
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상황 시나리오 구조화를 위한 아이디어 전개 지원도구의 개발에 관한 연구임정현 [2005]
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박사방송과 통신의 컨버전스 비즈니스 모델이병덕 [2004]
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반성적 사고에 기초한 수업방안 연구이흔정 [2005]
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미래교육을 위한 U-러닝 교수-학습모델 개발??미래교육을 위한 u-러닝 교수?학습 모델 개발 [2005]
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모바일 컴퓨팅 환경의 교육적 활용 방안 연구한상용 [2003]
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u-Learning에서의 적응적 학습관리시스템 설계연구양지혜 [2006]
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competition for competence and interpartner learning within international alliancesHamel [1991]
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Ubiquitous Computing Interfaces 설계를 위한 이용자 모델링 방법 사고김은아 [2002]
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The content and nature of reflective teaching: A case of an expert middle school science teacherMoallem [1997]
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The computer for the twenty-first centuryWeiser [1991]
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The Effecttiveness of a Study Support System Based on Mobile Phones and Web-based Information Sharing: Reporting Activities in a Class for the First Grade of an Elementary School[2005]
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Some Computer Science Problems in UbiquitousComputingWeiser [1993]
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Smartphones and other mobile devices: The Swiss Army Knives of the 21st centuryLivingston [2004]
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Self-produced video to augment peer-to-peer learningBj?orgvinsson Brandt Hillgren [2004]
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Rethinking models of literacy provision for the 21st centuryRobyn [2004]
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Reflective learning[2005]
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RealitybydesignPetralia [1998]
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Psychometric Theory
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Mobile learning: A framework and evaluationLuvai [2005]
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Memory and consciousnessTulving [1985]
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Literature Review in Informal Learning with Technology Outside School; A Report for NESTA Futurelab no 7Sefton-Green [2004]
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Linking reflection and technical competence: Thelogbook as an instrument in teacher educationKothagen [1999]
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LearningbyDoingBerman Macpherson Shank [1999]
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Learning to Learn From ExperienceCell [1984]
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Learning in school and outResnick [1987]
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John Dewey의 반성적 사고와 창의성 교육과의 관련성에 관한 연구박영근(Park, Yung Keun) [2003]
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Interim tertiary e-learning framework
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IT839전략 기술개발 Master Plan p. 66정보통신부 [2005]
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How Managers Can Develop ManagersMumford [1993]
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From e-learning To m-learning. e-Learning and m-LearningPaul [2003]
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First Steps in Developing a Reflective ApproachRoss [1989]
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Experiential learningKolb [1984]
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Examining Learning Environmental Design Issues for Prompting Reflective Thinking in Web-Enhanced PBLGrabowski Koszalka Koszalka, T. A. Song [2002]
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Developing and sustaining critical reflection in teachereducationSmyth [1989]
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C언어, 프로그래밍 바이블김명렬 [1995]
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Converging Technologies for Improving Human Performance: Nanotechnology BiotechnologyBainbridge Roco [2002]
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Conceptualising learning from experience: Developing a model for facilitationDavid [1994]
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Architects of An Internet WorldOECD [2002]
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A dynamic theory of organization knowledge creationNonaka [1994]
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A Model for Content and Communication Management in Synchronous Learning[2005]
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