인용/피인용
'
學業成就에 대한 關聯變因의 豫測力分析' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 421 | 1 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 學業成就에 대한 關聯變因의 豫測力分析' 의 참고문헌
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박사
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학업성적 결정요인에 대한 연구 : 사교육비를 중심으로김갑진 [2003]
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학습자변인이 자기주도학습에 대한 예측력분석허남진 [2001]
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학습동기 변인들과 인지전략 및 학업성취 간의 관계. 한국교육심리학회한순미 [2004]
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박사
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청소년이 지각한 학업성취 결정요인에 대한 종단연구 : 인간관계와 심리행동특성을 중심으로함병미 [2004]
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청소년의 시험불안에 영향을 미치는 개인 및 사회환경적 변인. 대한신경정신의학회성종호 [1999]
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청소년의 생활만족도 형성에 관한 연구: 사회적 지원과 자기효능감을 중심으로
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중다목표관점에서의 성취목표와 자기조절학습전략 사용간의 관계. 한국교육심리학회한순미 [2003]
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중·고등학생의 정서지능과 학업성취도와의 관계
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정의적 특성과 그 선행변인이 학업성적에 미치는 영향. 홍익대학교 교육연구소김용래 [1993]
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정서지능측정에 대한 고착. 중앙대학교 국제여성연구소김영봉 [1998]
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박사
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정서지능과 관련변인들의 인과분석김태은 [2003]
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정서지능: 개념의 소개 및 연구 전망[1996]
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박사
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자기효능감과 학업성취의 분석적 고찰. 한국교육학회윤운성 [1998]
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자기효능감, 학교학습동기, 사회적 지지가 자기존중감에 미치는 영향
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자기조절학습의 발달을 위한 동기적 요인의 역할. 한국교육심리학회박승호 [2003]
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입시제도의 변화 : 누가 서울대학교에 들어오는가. 서울대학교 사회과학연구원, 한국사회과학, 제25권 제1
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인간지능으로서의 정서지능 : 그 논점과 쟁점. 한국초등교육학회김신호 [2000]
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박사
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아동의 교사에 대한 지각과 학습습관, 학업성취에 관한 연구
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수학적 능력에서의 성별차이. 한국교육개발원권오남(Kwon Oh-Nam) [1998]
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박사
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박사
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사고양식·자기효능감·학업성취도의 구조적 관계 분석
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박사
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사고양식 검사 도구의 타당화 연구(초?중등교사들을 대상으로). 고려대학교윤미선 [1999]
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과학교과서에 내재된 성별 지배이데올로기분석. 한국교육사회학회유영미 [2004]
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고등학생의 사회적 지지와 정서지능 및 학교적응과의 관계성재숙 [2004]
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박사
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개인성향, 목표지향성, 학습전략 간의 인과관계분석
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ThinkingstylesandthegiftedGrigorenko Sternberg [1993]
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The EQ factorGibbs [1995]
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Test of the generality of self-efficacy theoryBandura [1980]
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Student differences in self-regulated learning : Relation grade, sex, and giftedness to self-efficacy and strategy use
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박사
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Social foundation of thought and action: A social cognitive theory
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Social Capital in the creation of Human CapitalSocial Capital in the Creation of Human Capital [1988]
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Self-efficacy and cognitive skill learning
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Self-efficacy and causal attributions as cognitive-motivational variables in Korean high-achieving and under-achieving studentPaik [1991]
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Self-Efficacy:A Theoretical Analysis of Its Determinants and Malleability정영선 [1992]
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PsychologySpencer [1990]
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Predicting adolescent cognitive and self-regulatory competencies from preschool delay of gratificationMischel [1990]
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Modeling and attributional effect on children's achievement: A self-efficacy analysisSchunk [1981]
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Mental self-government: A theory of intellectual styles and their development
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Meaning and motivation : Toward a theory of personal investment. In R. E. Ames & C. Ames(Eds.), Research on Motivation Education : Student Motivation(ppMaehr Meaning and motivation : Toward a theory of personal investment. In R. E. Ames & C. Ames(Eds.) [1984]
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Goal and self-evaluative influences during children's mathematical skill acquisitionsSchunk [1994]
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Educational psychology(7th ed.)Woolfolk,A.E [1998]
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Beyond IQSternberg, R. J. [1985]
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Are cognitive styles skill in stylesGregorc.E.L Sternberg, R. J. [1997]