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박사
역사교육에서의 인터넷 활용 프로젝트 학습법 연구
이승실
2002년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
이승실
형태사항
삽도: v, 73p.: 26cm
일반주기
참고문헌: p. 46-50
학위논문사항
이화여자대학교 교육대학원, 학위논문(석사)-, 역사교육전공, 2002. 8
KDC
004.575, 4
발행지
서울
언어
kor
출판년
2002
발행사항
이화여자대학교 교육대학원
주제어
역사교육
인터넷 활용
프로젝트학습
참고문헌( 46)
유사주제 논문( 3,614)
역사 2,037건
교육과정 1,437건
프로젝트학습 122건
인터넷 활용 11건
역사교육 7건
인용/피인용
역사교육에서의 인터넷 활용 프로젝트 학습법 연구
' 역사교육에서의 인터넷 활용 프로젝트 학습법 연구' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 요약
주제
교육과정
역사
역사교육
인터넷 활용
프로젝트학습
동일주제 총논문수
논문피인용 총횟수
주제별 논문영향력의 평균
3,617
1
0.0%
자세히
주제별 논문영향력
논문영향력
주제
주제별 논문수
주제별 피인용횟수
주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)
교육과정
1,438
1
0.1%
역사
2,038
0
0.0%
주제어
역사교육
8
0
0.0%
인터넷 활용
12
0
0.0%
프로젝트학습
123
0
0.0%
계
3,619
1
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* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수
0
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' 역사교육에서의 인터넷 활용 프로젝트 학습법 연구'
의 참고문헌
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한국 교육학술정보원이 지원
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[1996]
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[1999]
프로젝트 접근법
[2000]
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백영균
[1994]
초?중등학교 정보통신기술교육 운영지침
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[2005]
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교육인적자원부
[2001]
정보화 시대의 학교 교육
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[1996]
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[2001]
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[1999]
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Serim, Ferdi
[1999]
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인터넷을 활용한 프로젝트 중심학습 방법(NetPBL)의 활용 유형과 절차
[1999]
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[1999]
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