인용/피인용
'
중등학교 수준별 수업 운영에 관한 연구' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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|---|---|---|
| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 407 | 3 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 중등학교 수준별 수업 운영에 관한 연구' 의 참고문헌
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협동 학습의 이론과 실제[1999]
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한국에서의 수준별 교육과정 적용, 무엇이 문제인가?한국에서의 수준별 교육과정 적용 [1999]
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박사
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초등학교 수업에 관한 참여관찰 연구김정원 [1997]
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박사
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초·중등학교 교육과정교육인적자원부 [2007]
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박사
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박사
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중학교 수준별 이동식 수업 운영의 선행조건에 관한 연구백상준 [1999]
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제7차 교육과정에 의거한 중학교 학교 교육과정 편성?호성중학교 [2000]
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제7차 교육과정 시행에 대비한 단계형 수준별 교육과정의 편성 운영신도중학교 [1998]
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제7차 교육 과정 개정에 따른 수학과 수준별 교육 과정 적용 방안과 교수-학습 자료 개발 연구한국교육과정평가원 [1998]
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일반계 고등학교 수준별 교육과정 운영에 관한 연구양재고등학교 [1997]
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수학교과의 수준별 교육과정 계획과 운영
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수학교과 수준별 교육과정 계획과 운영의 실제
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박사
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수준별 교육과정의 이해[1999]
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수준별 교육과정을 위한 교육평가 방안수준별 교육과정을 위한 교육평가 방안. 한국교육평가학회? [1999]
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수준별 교육과정, 어떻게 편성·운영할 것인가?수준별 교육과정 [1999]
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수준별 교육과정 편성?오성고등학교 [2000]
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박사수준별 교육과정 운영 방안 탐색전우성 [1997]
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수준별 교육 과정에 따른 평가의 쟁점과 과제김석우 [2002]
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사회 속의 정신: 고등 심리 과정의 발달. Mind in society: Thedevelopment of higher psychological processes[1994]
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고등학교 수준별 교육과정 및 선택 중심 교육과정 실천의 쟁점과 해결에 대한 토론김두정 [2001]
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Tracking in secondary schools: A contextual perspectiveOakes [1987]
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The practical: Translation into CurriculumSchwab [1973]
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The debate on groupingShanker [1993]
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The Tracking WarsLoveless [1999]
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Technolgy versus craft: A ten-year perspective oninnovationHouse [1979]
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School size, cost, and quality
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Organization, instruction, and the effects of abilitygrouping: Comment on Slavin's best-evidence synthesis
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Grouping in the elemenatary schoolShane [1960]
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Grouping for instructionRobinson [1993]
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Effective schools for the urban poor
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Differentiation and equal opportunitiesHart [1996]
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Developing partnerships: Teacher beliefs andpractices and the STS classroomCarroll [1999]
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Detracking: Higher quality schools for all childrenOakes [1993]
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Curriculum development (4th ed.)Brady [1992]
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Capitalizing on small class sizeO'Connell Smith [2000]
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Can tracking research inform practice?Oakes [1992]
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Ability grouping 1970: Status,impact and alternatives