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간호대학생의 SBAR를 이용한 단계별 의사소통 교육프로그램의 효과: 시나리오와 간호사례기반 역할극을 중심으로
Lee, Insook
이인숙
노윤구
Noh, Yoon Goo
한국간호교육학회[2018]
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