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성찰적 글쓰기 활동이 여대생의 Self-authorship 발달에 미치는 영향
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신정혜
이숙정
한국교양교육학회[2014]
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교사신뢰척도(Trust Scale)의 개발 및 타당화 연구
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이숙정
한국교육심리학회[2004]
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국내 중고등학생에게 적용된 에이즈 예방교육의 방법과 효과 분석
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이숙정
전재희
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2016]
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“소비가치에 영향을 주는 요인에 관한 연구: 미디어 배양효과와 청소년의 소비사회화를 중심으로”
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이숙정
한은경
한국광고학회[2013]
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디지털 시대 인성강화 교육모델의 개발
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김혜영
이숙정
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2017]
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고등교육에서 세계시민교육의 효과와 개선방안 분석
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이숙정
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2017]
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학교변인과 학생들의 교사신뢰와의 관계: 학교급, 학교학급규모, 남녀공학을 중심으로
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이숙정
한국교육학회[2006]
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교사가 지각한 신뢰 척도의 타당화
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이숙정
한국교육평가학회[2005]
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디지털 시대 인성강화 교육모델의 개발
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김혜영
이숙정
인문사회과학기술융합학회[2017]
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고등교육에서 세계시민교육의 효과와 개선방안 분석
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이숙정
인문사회과학기술융합학회[2017]
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청소년의 리더십 생활기술과 진로성숙 관계에서 정서의 매개효과
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이숙정
정효미
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2018]
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초등교사가 지각한 학교풍토가 교사효능감에 미치는 영향: 신뢰관계의 매개효과를 중심으로
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이숙정
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2018]
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한국여대생과 외국인 유학생의 Self-authorship과 진로결정의 관계에 대한 비교분석
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오재림
이숙정
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2018]
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‘관계적 신뢰’에 의한 도덕적 교육공동체 형성 가능성
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이숙정
한국도덕교육학회[2006]
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중등교사들이 지각하는 학교풍토와 교사효능감 간의 관계에 대한 교사신뢰의 매개효과
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이숙정
한국교육학회[2008]
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교사신뢰척도 개발 및 교사신뢰와 학교효과 변인의 관계모형 검증
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이숙정
[2005]
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