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예비특수교사의 자기효능감, 학업스트레스, 전공인식, 교직수행능력의 구조적 관계 연구 = A Study on the Structural Relationship Among Pre-Special Teacher's Self-Efficacy, Academic Stress, Major recognition, and Teaching ability
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박혜림
대구대학교 대학원[2017]
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시각장애학교 교사가 인식하는 교육과정 구성체제와 운영의 관계 연구
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구명성
최성규
박혜림
김은정
한국시각장애교육·재활학회[2014]
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청각장애대학생이 인지하는 학령기 교 우관계와 자기효능감의 구조관계 분석
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구명성
최성규
이정우
박혜림
한국특수아동학회[2015]
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