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입학사정관제 입학생의 자기주도적 학습경험에 관한 질적 연구
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문은진
홍아정
이경미
한국교육학회[2014]
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학습동아리 구성원의 자기주도학습능력이 지식공유에 미치는 영향과 공유리더십의 매개효과
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문은진
홍아정
한국평생교육학회[2014]
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비영리 조직(NPO) 구성원의 조직문화 인식과 학습과정에 대한 질적 사례연구
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안지선
홍아정
한국성인교육학회[2015]
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경력정체, 경력몰입, 네트워킹행동과 조직몰입 간 구조 관계
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정석
홍아정
한국인력개발학회[2017]
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사회적 지지와 일상적 창의성이 대학생의 진로 준비행동에 미치는 영향
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정대인
홍아정
중앙대학교 한국교육문제연구소[2015]
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대학생의 셀프리더십, 진로결정자기효능감, 진로준비 행동, 고용가능성에 차이와 영향을 미치는 개인적 특성
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이종찬
홍아정
한국인력개발학회[2013]
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대학생의 셀프리더십이 진로준비행동에 미치는 영향 : 진로 결정 자기효능감과 고용가능성의 매개효과
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이종찬
홍아정
한국진로교육학회[2013]
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Reconstructing Self Through Learning: Adults' Learning Experience in Higher Education
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홍아정
한국성인교육학회[2009]
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평생교육 담당자의 성찰학습 수준이 직업정체성과 직무열의를 매개로 직업전문성에 미치는 영향
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최혜정
홍아정
한국성인교육학회[2018]
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대학생의 진로자기효능감과 고용가능성에 영향을 미 치는 요인 탐색
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이종찬
홍아정
한국교육학회[2012]
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성인대학생의 학습동기에 관한 질적 연구
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홍아정
한국교육학회[2010]
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“인턴십을 통한 대학생의 경력탐색과정과 경력인식의분석과 함의,”
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이경미
홍아정
한국직업교육학회[2011]
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대학생의 셀프리더십, 진로결정자기효능감, 진로준비행동, 고용가능성에 차이와 영향을 미치는 개인적 특성
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이종찬
홍아정
한국인력개발학회[2013]
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조직구성원의 자기주도학습과 주관적 경력성공의 관계에서 경력메타역량의 매개효과
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신수진
홍아정
한국직업교육학회[2013]
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