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학년 간 내용 연계성을 고려한 검사구성이 수직척도에 미치는 영향
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박소연
지은림
한국교육평가학회[2014]
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글로벌 시민의식에 대한 한국·중국·한국거주중국 대학생 비교 분석
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Jin Hai Jing
지은림
문병원
韓國比較敎育學會[2014]
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인성측정도구 개발 및 타당화
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도승이
지은림,이윤선,도승이
지은림
이윤선
한국윤리교육학회[2014]
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“세계시민의식 구성요인 탐색 및 관련변인 분석
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선광식
지은림
한국사회과교육학회[2007]
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대학생용 지구시민의식 척도 개발의 타당화 및 관련 변인 분석
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지은림
한국교육평가학회[2007]
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인성측정도구 개발 및 타당화.
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도승이
지은림
이윤선
한국윤리교육학회[2014]
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중국 유학생용 대학생활적응 척도 개발 및 타당화
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김해경
지은림
한국교육평가학회[2015]
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“many-facet Rasch 모형을 적용한 대입 논술고사 채점의 객관성 연구”
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지은림
한국교육평가학회[1996]
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사회과 보고서 수행평가를 위한 총체적 채점과 분석적 채점의 비교
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지은림
한국교육평가학회[1999]
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대학입학전형의 다양화를 위한 전형자료들의 예측타당도 평가
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지은림
한국교육평가학회[2001]
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절대평가 기준 설정을 위한 문항반응이론의 적용
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지은림
경희대학교 부설 교육문제연구소[1998]
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대학입학전형자료들의 타당도 및 공헌도 평가를 통한 학생선발도구로서의 의미 고찰
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지은림
경희대학교 부설 교육문제연구소[1999]
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“논술고사의 신뢰성에 영향을 미치는 채점자 특성 분석,”
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지은림
한국교육평가학회[2008]
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우리나라 교육현장에 적합한 교사관심사 측정도구 타당화 연구
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양명희
지은림
조윤정
한국교육평가학회[2009]
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준거지향검사 기준설정 방안의 비교분석
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김석우
지은림
윤명희
부산대학교 교육학과[1999]
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「교사의 형성평가 피드백 수행 척도 개발 및 타당화」
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지은림
한국교육평가학회[2010]
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교사의 피드백 수행을 위한 구성요인 및 특성에 관한 연구
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지은림
[2009]
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국제비교평가 검사들의 국가간 차이 분석을 위한 Rasch 모형 적용
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지은림
한국교육평가학회[2011]
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대학생 학습성과 측정도구 구안 및 타당화
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서민원
황청일
지은림
주언희
한국교육평가학회[2013]
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Many-facet Rasch 모형을 적용한 대입 논술 고사 평가의 객관성 연구
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지은림
[1996]
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