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유아교사의 정서지능과 낙관성의 관계에서 회복탄력성의 매개효과
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강현미
황해익
탁정화
한국유아교육학회[2014]
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성격 강점에 기반한 유아교사의 행복 증진 프로그램 개발을 위한 인식 및 요구도
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김미진
황해익
김병만
한국보육지원학회[2014]
Google Scholar네이버 전문정보
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영아교사의 행복플로리시 역량 증진 프로그램 개발을 위한 인식 및 요구도
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강현미
황해익
한국보육지원학회[2015]
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영유아교사의 행복에 영향을 미치는 변인들 간의 경로분석
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황해익
한국유아교육학회[2016]
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유아의 수학학습능력 및 수학학습잠재력에 영향을 미치는 제 변인에 관한연구
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조은래
황해익
한국아동학회[2012]
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유치원교사와 보육교사가 인식하는 유아교사 의 이미지 연구
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김미진
황해익
김병만
한국아동학회[2012]
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유아교사의 교사효능감, 조직몰입, 교수몰입, 행복플로리시 간의 구조관계 분석
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이강훈
황해익
한국열린유아교육학회[2017]
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영아교사의 행복플로리시 역량 증진 프로그램 개발
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강현미
황해익
한국열린유아교육학회[2016]
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델파이 조사에 기반한 유아교육정책 평가척도 개발
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김병만
황해익
한국열린유아교육학회[2015]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아교육기관 강점과 강점평가에 대한 암묵적 지식 연구
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홍성희
황해익
한국열린유아교육학회[2015]
Google Scholar네이버 전문정보
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생태유아교사 평가를 위한 평가영역 및 준거 탐색
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하은옥
황해익
허우정
한국열린유아교육학회[2007]
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유아교사 양성과정의 유아과학교육 강좌에 대한 현직교사의 인식 및 요구
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황해익
한국열린유아교육학회[2004]
Google Scholar네이버 전문정보
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디지털 포트폴리오 전략이 예비유아교사의 자기주도력 및 포트폴리 오에 대한 인식에 미치는 영향
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손유진
황해익
한국열린유아교육학회[2004]
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유아특수교사의 자기평가척도 개발 연구
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서보순
황해익
한국열린유아교육학회[2008]
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영아교사의 어려움과 전문성에 대한 인식 및 지원방안 탐색
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탁정화
황해익
한국열린유아교육학회[2012]
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Vygotsky의 사회 문화적 이론이 유아교육에 주는 시사: 비계설정과 역동적 평가
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최혜진
황해익
한국열린유아교육학회[2000]
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보육교사의 성격강점에 대한 교육 요구도 분석
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탁정화
황해익
한국유아교육학회[2015]
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예비유아교사의 행복감, 낙관성, 희망, 정 서성 간의 구조관계 분석
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강현미
황해익
탁정화
한국유아교육학회[2015]
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유아교사의 교수몰입과 교사효능감이 교사헌신에 미치는 영향
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김미진
황해익
탁정화
한국유아교육학회[2013]
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유치원 교육과정과 초등학교 저학년 교육과정의 생태 유아교육적 비교분석:2007년 개정 교육과정을 중심으로
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이혜은
황해익
한국생태유아교육학회[2008]
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만 5세 유아가 인식한 행복한 상황과 행복의 조건 에 관한 연구
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김미진
황해익
탁정화
한국생태유아교육학회[2013]
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유아교사의 행복플로리시에 영향을 미치는 교수몰입, 향유신 념, 직무만족도의 구조적 관계
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황해익
한국생태유아교육학회[2016]
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유아기 자녀 어머니의 강점에 대한 암묵적 지식 연 구
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김선형
황해익
한국생태유아교육학회[2016]
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유아교사의 행복감과 교사효능감의 관계에서 직무만족도의 매개효과
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황해익
한국생태유아교육학회[2013]
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유아교사가 인식한 실패에 관한 이미지 연구
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탁정화
황해익
한국열린유아교육학회[2014]
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유치원 교사가 지각한 원장의 서번트 리더십과 행복플로리시 간의 관계에서 교수몰입과 조직몰입의 매개효과
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이강훈
황해익
한국유아교육학회[2017]
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관계지향 유아교육을 위한 유아강점기반평가
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황해익
한국열린유아교육학회[2015]
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유아의 수학과제 해결전략 유형에 관한 연구
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김민정
황해익
한국열린유아교육학회[2007]
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구성주의에 기초한 유치원 교육과정과 초등학교 교육과정의 비교 및 연계성 탐색-탐구생활영역과 수학 및 슬기로운 생활 교육과정을 중심으로-
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이혜은
황해익
한국열린유아교육학회[2008]
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누리과정 운영에 관한 유아교사 자기평가척도 시안 개발을 위한 델파이 조사연구
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김은정
황해익
한국열린유아교육학회[2014]
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유아의 수학문제해결력에 대한 역동적 평가 방안 탐색
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남미경
황해익
한국열린유아교육학회[2004]
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유아교사 교수몰입척도 개발 및 타당화
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송주연
황해익
한국열린유아교육학회[2014]
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유치원 교사와 보육 교사의 자기평가에 대한 비교연구
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최혜진
황해익
한국열린유아교육학회[2005]
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직장보육시설 보육교사의 직무스트레스 연 구
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김미진
황해익
탁정화
한국열린유아교육학회[2012]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아교사의 자기평가척도 개발 연구
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김남희
황해익
최혜진
한국열린유아교육학회[2003]
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유아교사의 보수처우만족도가 직무만족도에 미치는 영향
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김병만
황해익
주철안
한국아동교육학회[2011]
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학부모가 인식하고 있는 유치원 교사의 이미지
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정명숙
황해익
한국아동학회[2010]
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유아교사의 행복감에 영향을 미치는 변인들 간의 위계적 선형모형(HLM)분석
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이강훈
황해익
한국아동교육학회[2017]
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생태유아교육 평가의 가능성 탐색을 위한 기초 연구
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한미라
황해익
허우정
미래유아교육학회[2008]
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유치원 교사의 장학에 대한 이미지 연구:Q방법론적 접근
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유수경
황해익
윤정혜
미래유아교육학회[2007]
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영아교사의 용기에 관한 질적 연구
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강현미
황해익
탁정화
한국보육지원학회[2013]
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유치원교사의 회복탄력성, 교사효능감 및 직무만족도가 행복감에 미치는 영향
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탁정화
황해익
홍성희
한국영유아교원교육학회[2013]
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예비유아교사의 행복감, 낙관주의 및 학과 만족도에 대한 연구
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김병만
황해익
최혜진
한국영유아교원교육학회[2012]
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보육컨설턴트의 역할과 자질 및 보육컨설팅 요구 영역에 대한 보육교사의 인식 연구
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김병만
황해익
조준오
한국영유아교원교육학회[2012]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아인성 및 인성교육 관련 연구의 동향과 과제
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박리나
황해익
한국유아교육학회[2017]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아기 자녀 어머니의 행복플로리시 척도 개발 및 타당화
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김선형
황해익
한국생태유아교육학회[2018]
Google Scholar네이버 전문정보
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보육시설종사자의 자격 및 처우
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남미경
황해익
한국보육학회[2011]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아교사의 행복감에 영향을 미치는 변인의 경로분석
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김미진
황해익
김병만
한국보육학회[2014]
Google Scholar네이버 전문정보
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수학활동과 통합된 요리활동이 예비유아교사의 수학에 대한 태도와 지식에 미치는 영향
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정명숙
황해익
한국영유아교원교육학회[2008]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 제 변인에 따른 수학학습잠재력의 차이 분석
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황해익
한국영유아교원교육학회[2007]
Google Scholar네이버 전문정보
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예비유아교사의 전문성 신장을 위한 멘토링 현장실습프로그램 적용 및 효과
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유수경
황해익
한국영유아교원교육학회[2010]
Google Scholar네이버 전문정보
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직장어린이집 보육교사의 직무스트레스에 관한 내 러티브 탐구
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김미진
황해익
탁정화
한국보육지원학회[2012]
Google Scholar네이버 전문정보
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보육교사의 직무에 대한 내용분석
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강문숙
황해익
한국보육지원학회[2008]
Google Scholar네이버 전문정보
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“지상의 별처럼” 을 통해 살펴본 강점기반평가에 대한 소고
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이강훈
황해익
한국생태유아교육학회[2018]
Google Scholar네이버 전문정보
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데이터 마이닝을 활용한 예비유아교사의 행복결정요인 분석
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조준오
황해익
학습자중심교과교육학회[2018]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아교사 강점 증진 프로그램 개발을 위한 요구도 분석 연구
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황해익
한국생태유아교육학회[2018]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아용 발달선별검사도구 개발을 위한 기초연구
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정혜영
황해익
부산대학교 영유아보육연구소[1996]
Google Scholar네이버 전문정보
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유치원 수준별 교육과정 운영에 관한 연구
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손원경
황해익
손유진
한국유아교육학회[2002]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 학습잠재력 측정도구의 개발
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조희숙
황해익
부산유아교육학회[1992]
Google Scholar네이버 전문정보
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보육시설 평가척도의 개발을 위한 기초연구
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이경화
황해익
부산유아교육학회[1995]
Google Scholar네이버 전문정보
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사회적 지지 및 능력에 대한 아동 , 부모 , 교사 지각에 관한 연구
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송연숙
황해익
부산유아교육학회[1997]
Google Scholar네이버 전문정보
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프로젝트 접근법이 만 4 , 5 세 유아의 창의성 발달에 미치는 영향
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이경철
황해익
부산유아교육학회[1999]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아교사의 전문성 신장을 위한 교사 포트폴리오제작 경험의 의미
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유수경
황해익
부산대학교 영유아보육연구소[2005]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아 영재 판별 모형 개발을 위한 영재성 개념 탐색
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이혜은
황해익
부산유아교육학회[2003]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아교사의 과학활동에 대한 수행장애 요인의 정도에 따른 수행수준 연구
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유민임
황해익
[2003]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아교육기관의 동료장학 실행수준과 교사 효능감에 관한 연구
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하은옥
황해익
부산유아교육학회[2003]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아음악 능력 평가도구 개발을 위한 기초연구
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임성미
황해익
부산유아교육학회[2004]
Google Scholar네이버 전문정보
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예비유아교사의 과학지식의 변화연구
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송연숙
황해익
[2004]
Google Scholar네이버 전문정보
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3, 4세용 유아발달 검사 개발 연구
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손원경
황해익
[2004]
Google Scholar네이버 전문정보
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온라인교육에서 포트폴리오 활용이 예비유아교사의 자기주도력 및 상호작용에 미치는 영향
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손유진
황해익
한국유아교육학회[2005]
Google Scholar네이버 전문정보
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생태유아교육 평가의 가능성 탐색을 위한 기초 연구
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한미라
황해익
허우정
미래유아교육학회[2008]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아교사의 반성적 사고 경험을 통한 교수행동의 변 화
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한수란
황해익
열린유아교육학회[2007]
Google Scholar네이버 전문정보
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자연신체활동 프로그램의 실태 및 인식 조사
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진성욱
황해익
[2011]
Google Scholar네이버 전문정보
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어린이집 장학프로그램에 대한 원장과 교사의 인식 및 요구도
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김미진
황해익
김병만
[2011]
Google Scholar네이버 전문정보
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직장어린이집 보육교사의 직무스트레스 인식 수준 및 대처방 안 연구
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김미진
황해익
탁정화
한국유아교육학회[2012]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아가 인식한 생태유아교사 이미지 연구
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김미진
황해익
탁정화
한국생태유아교육학회[2012]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아교사의 반성적 사고 경험을 통한 반성적 사고 수준의 변화
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한수란
황해익
한국생태유아교육학회[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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국가수준 유치원 평가과정에 참여한 공립유치원 교사의 인식변화
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황해익
한국생태유아교육학회[2009]
Google Scholar네이버 전문정보
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보육교사의 보육컨설팅에 대한 인식,요구 도 및 활성화 방안
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김병만
황해익
조준오
교육혁신연구위원회[2012]
Google Scholar네이버 전문정보
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보육컨설턴트의 역할과 자질 및 보육컨설팅 요구 영역에 대한 보육교사의 인식 연구
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김병만
황해익
조준오
한국영유아교원교육학회(구 중앙유아교육학회)[2012]
Google Scholar네이버 전문정보
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직장어린이집 보육교사의 직무스트레스에 관한 내러티브 탐구
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김미진
황해익
탁정화
한국보육지원학회[2012]
Google Scholar네이버 전문정보
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자연놀이의 경험이 유아의 창의성 증진에 미치는 효과
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홍정효
황해익
부산대학교 영유아보육연구소[2007]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 산수문장제 해결능력에 미치는 관련변인연구
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송연숙
황해익
한국열린유아교육학회[2000]
Google Scholar네이버 전문정보
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보육교사의 교사관심사 발달단계에 따른 장학실태 및 요구도 조사연구
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양정미
황해익
부산유아교육학회[2004]
Google Scholar네이버 전문정보
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예비교사와 현직교사의 유아과학교수에 대한 태도 연구
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김화숙
황해익
부산유아교육학회[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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유치원의 웹기반 부모교육 프로그램 모형개발을 위한 기초연구
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홍정효
황해익
부산유아교육학회[2007]
Google Scholar네이버 전문정보
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프로젝트 스펙트럼에 근거한 유아미술평가척도 개 발을 위한 기초연구
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이미라
황해익
부산유아교육학회[2005]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아교사의 교사 포트폴리오 모형개발 연구
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유수경
황해익
[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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생태유아교사 평가를 위한 평가영역 및 준거 탐색
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하은옥
황해익
허우정
한국열린유아교육학회[2007]
Google Scholar네이버 전문정보
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유치원 교사의 직무 전문성 자기평가 준거 개발연구
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김은희
황해익
한국열린유아교육학회[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 수학학습 잠재력 측정도구의 개발연구
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황해익
한국열린유아교육학회[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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보육교사의 직무에 대한 인식조사
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강문숙
황해익
부산유아교육학회[2008]
Google Scholar네이버 전문정보
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유치원 원장(원감) 및 교사의 국가수준 유치원 평가에 대한 인식 연구
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오경녀
황해익
최혜진
한국영유아교원교육학회[2009]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아교육분야에 나타난 교사 전문성 관련 연구 동향 분석
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유수경
황해익
한국열린유아교육학회[2009]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아교육기관 조직구성원을 위한 감성역량 프로그램 적용 사례연구
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하은옥
황해익
한국열린유아교육학회[2008]
Google Scholar네이버 전문정보
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공립유치원 교원 평가의 실태 및 인식조사
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오경녀
황해익
하은옥
한국열린유아교육학회[2009]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아 과학 교수,학습과정에 비계설정에 따른 유아의 과학적 개념과 태도의 변화과정 탐색
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정명숙
황해익
한국영유아교원교육학회(구 중앙유아교육학회)[2010]
Google Scholar네이버 전문정보
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웹기반 유치원 자체평가 조력 시스템 개발 연구
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윤정혜
황해익
한국어린이미디어학회[2010]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 측정 능력에 대한 역동적 평가도구 개발 연구
-
고은미
황해익
[2008]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아수학능력검사 개발을 위한 기초연구
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최혜진
황해익
한국유아교육학회[2003]
Google Scholar네이버 전문정보
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예비유아교사의 과학지식의 변화 연구
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송연숙
황해익
한국유아교육학회[2004]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아교육연구”에 나타난 질적 연구논문의 동향 분석
-
유수경
황해익
[2007]
Google Scholar네이버 전문정보
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2007년 개정 유치원 교육과정에 따른 유치원 지도서에 대한 교사들의 인식 및 활용실태
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서보순
황해익
[2010]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아그림기초학습능력검사 문항 개발을 위한 전문가 델파이 조사 연구
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김남희
황해익
김선형
[2011]
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직장어린이집 보육교사의 직무스트레스 인식 수준 및 대처방안 연구
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김미진
황해익
탁정화
[2012]
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예비유아교사의 행복감, 낙관주의 및 학과만족도에 대한 연구
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김병만
황해익
최혜진
한국영유아교원교육학회[2012]
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자연신체활동이 유아의 자연친화적 태도 및 체력에 미치는 영향
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진성욱
황해익
한국생태유아교육학회[2013]
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유아교사의 개인적 특성 및 근무환경 변인 에 따른 임파워먼트 인식 연구
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김미진
황해익
탁정화
한국열린유아교육학회[2013]
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【영아보육프로그램】자료 개발 연구
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김남희
황해익
임재택
이경화
송연숙
김정신
부산대학교 영유아보육연구소[1998]
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유아특수교사의 자기평가척도 개발 연구
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서보순
황해익
한국열린유아교육학회[2008]
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좋은 수업에 대한 유치원 교사들의 이야기
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송주연
황해익
한국열린유아교육학회[2010]
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유아의 수학적 태도 및 능력 수준에 따른 수학학습능력의 역동적 평가과정에서의 차이
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오경녀
황해익
이혜은
한국열린유아교육학회[2011]
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영아교사의 어려움과 전문성에 대한 인식 및 지원방안 탐색
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탁정화
황해익
한국열린유아교육학회[2012]
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국가수준 유치원 평가에 대한 공,사립유치원 교사의 인식 비교
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배인숙
황해익
최혜진
한국열린유아교육학회[2009]
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만 5세 유아가 인식한 행복한 상황과 행복의 조건에 관한 연구
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김미진
황해익
탁정화
한국생태유아교육학회[2013]
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어린이집 평가인증제의 현안 및 발전방안
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김남희
황해익
정혜영
한국보육지원학회[2013]
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유아교사의 행복 교육에 대한 개념도 분석
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김미진
황해익
김병만
한국보육지원학회[2014]
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비계설정에 기초한 유아 수학
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김태연
황해익
[2008]
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아동의 읽기능력에 대한 자기지각에 관한 연구
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황해익
[1989]
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어린이집교사의 직무에 대한 내용분석
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강문숙
황해익
[2008]
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어린이집 장학프로그램개발을 위한 실태 조사연구
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황해익
[2011]
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영·유아 교육기관의 인정제
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황해익
[2000]
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영유아보육프로그램의 평가척도
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임재택
황해익
조희숙
[1996]
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영유아 보육프로그램 진단·평가척도 개발 연구
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임재택
황해익
조희숙
[1996]
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유아교육기관 평가에 관한 고찰
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황해익
[2000]
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유아교육기관평가에 관한 관찰
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황해익
[2000]
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유아교육기관 평가인증제에 관한 연구
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김석우(Kim, Suk-Woo)
황해익
이경철
[2005]
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유아교육에서의 산학·관 협력체제: 대학의 역할. 유아교육 산·학·관 협력체제 어떻게 할 것인가?
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황해익
[2004]
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유아 산수학습잠재력 측정을 위한기초연구
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황해익
[1994]
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유치원과 초등학교 저학년 아동의 사회적 지지와 자기능력지각에 대한 연구: 발달적 차이를 중심으로
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송연숙 ( Yeon Sook Song )
황해익
[1995]
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유치원 교사의 장학에 대한 이미지 연구 : Q방법적 접근
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유수경
황해익
윤정혜
[2007]
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학회주관 보육시설 평가준거개발
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황해익
[2000]
Google Scholar네이버 전문정보
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‘행복한 삶’을 위한 관계 지향 유아교육의 실천적 과제 2 -평가-
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황해익
[2014]
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질적 수준 제고를 위한 유아교육기관 평가
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황해익
[2009]
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우수 유치원 인증을 위한 평가자 매뉴얼
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황해익
[2003]
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동작요소 중심 유아동작교육 프로그램 개발
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백성희
황해익
[2006]
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