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유아교육기관 부적응 아동과 지도에 대한 교사의 인식조사
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김현정
啓明大學校 敎育大學院[2000]
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Case-based reasoning using fuzzy sets for corporate bond rating
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김현정
이화여자대학교 대학원[2002]
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우리나라 유아의 일상생활에 대한 연구
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김현정
이화여자대학교 대학원[2003]
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유아의 또래간 실제적 갈등상황에 대한 이야기가 조망수용 및 대인문제해결 사고에 미치는 영향
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김현정
이화여자대학교 교육대학원[2001]
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통합유치원 환경에서 장애유아의 또래중재 소집단 활동 참여에 관한 연구
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김현정
우석대학교 교육대학원[2001]
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알고리즘 지도 방향에 관한 연구
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김현정
이화여자대학교 대학원[2000]
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초등학교 미술감상교육에서 미술 비평력 신장을 위한 미술 용어 지도 방안
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김현정
경인교육대학교 교육대학원[2005]
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수학 활동중심의 유아 수학능력 진단검사 도구 개발
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김현정
한국교원대학교 대학원[2006]
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STAD 협동학습이 초등학생의 내적동기 및 학업성취에 미치는 영향
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김현정
가톨릭대학교 교육대학원[2006]
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초등학생의 미술 용어 이해도에 대한 연구
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김현정
경인교육대학교 교육대학원[2006]
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장애유아 통합교육 유아교사 연수프로그램 개발 및 효과
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김현정
전남대학교 대학원[2007]
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한국의 다문화현상과 시민교육
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김현정
중앙대학교 교육대학원[2010]
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여성잡지의 자녀교육 관련 기사 분석 : 『여성동아』(2000∼2013)를 중심으로
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김현정
강원대학교[2015]
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유아인권 및 유아인권교육에 대한 예비유아교사의 인 식연구
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김현정
남궁선혜
한국아동보육실천학회[2011]
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국제 비교 관점에서 본 한국 교사 전문성 개발 실태 진단
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김이경
김현정
김이경,김현정
중앙대학교 한국교육문제연구소[2014]
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유치원 일일교육계획안에 나타난 공존지향적 유아교육내용 분석
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김숙자
홍희주
변선주
김현정
한국교원대학교 교육연구원[2015]
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교육정책 변화에 따른 고등학교 상치교사 동향 분석: 2008-2013년을 중심으로
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김이경
김현정
한국교육행정학회[2015]
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"교장의 수업지도성과 교사의 교수효능감, 교직만족도의 구조적 관계 분석"
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김이경
김현정
김지혜
한국교원대학교 교육연구원[2015]
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유아 인성교육에 대한 학부모의 인식과 실태 및 요구 분석: 한국적 가치를 기반으로 한 다문화적 접근에서의 유아 인성교육프로그램 개발을 위한 기초연구Ⅳ
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김숙자
장갑희
심지선
박현진
김현정
한국영유아교원교육학회[2012]
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지속가능발전교육으로의 공존적 접근에 터한 유아 교육내 용 분석- 3, 4, 5세 누리과정 교사용 지도서를 중심으로-
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김숙자
김현정
미래유아교육학회[2015]
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지속가능발전교육으로의 공존지향적 유아교육의 개 념, 목적 및 목표, 교육내용에 대한 델파이 연구 - 공존소양 검사도구 개발 을 위한 기초연구Ⅰ
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김숙자
홍희주
김현정
한국열린유아교육학회[2014]
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유아인성교육에 대한 학부모의 인식과 실태 및 요구 분석
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김숙자
정갑희
심지선
박현진
김현정
한국영유아교원교육학회[2012]
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경험학습 중심의 인권교육 프로그램 개발 및 현 장 적용 연구 : 유아 인권교육 프로그램 개발을 위한 기초 연구
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김숙자
박현진
김현정
한국교육학회[2008]
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예비교사 특성을 반영한 교사교육
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김현정
조인경
영유아교육학회[2003]
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통일 사회 지향적인 유아 민주시민 교육활동 프로그램 모형 준거의 현장 적용 타당성 분석 연구
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김숙자
김현정
미래유아교육학회[2004]
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인형의 집 놀이에서 유아의 사회적 능력과 마음 이해능력과의 관계
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김현정
박애자
맹운화
한국영유아보육학회[2004]
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우리나라 유아의 하루일과와 어머니의 양육태도에 대한 연구
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김현정
이기숙
박은혜
김희진
한국유아교육학회[2004]
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유치원 교육활동 지도 자료에 나타난 유아 인권교 육 관련 내용 분석
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김숙자
장윤정
김현정
열린유아교육학회[2008]
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박물관 교육프로그램 분석을 통한 유아 다문화교육의 방향 모색
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김현정
이경화
한국생태유아교육학회[2009]
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유아통일교육과 유아민주시민교육에 대한 유치원교사의 인식연구
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김규수
안연경
신수희
김현정
김숙자
한국열린유아교육학회[2004]
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장애영유아 가족지원에 관한 방향모색
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김현정
주혜영
한국유아특수교육학회[2002]
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유아 인권관련 태도 평가 도구 개발 : 유아인권 교육 프로그램 개발을 위한 기초 연구 Ⅴ
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김숙자
장윤정
김현정
한국열린유아교육학회[2008]
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“경험학습이론 중심의 교수-학습과정 기본모형에 터한 유아인권교육 프로그램 개발 연구”
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김숙자
김현정
한국영유아교원교육학회[2009]
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유아 인권교육 프로그램 개발을 위한 기초 연구
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김숙자
김현정
한국아동권리학회[2008]
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경험학습이론 중심의 교수-학습과정 기본 모형에 터 한 유아 인권교육 프로그램 개발과 적용에 관한 연구
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김숙자
변선주
김현정
미래유아교육학회[2011]
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유아 인권관련 태도 평가 도구 개발: 유아 인권교 육 프로그램 개발을 위한 기초 연구 5
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김숙자
장윤정
김현정
한국열린유아교육학회[2008]
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미술과교육 내용 체계화를 위한 우리나라 초중등 미술교과서 미술 용어 분석
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김현정
이주연
박은덕
[2005]
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다문화 가정의 유아?아동 자녀들을 위한 박물관 연계 다문화 교육프로그램 개발 및 활용방안 연구
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김현정
[2008]
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다문화가정의 유아·아동 자녀들을 위한 박물관 연계 다문화프로그램 개발 및 활용방안 연구
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김현정
[2008]
Google Scholar네이버 전문정보
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