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음악활동을 통한 유아인성교육프로그램 적용 효과
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김영연
홍순옥
정선영
학습자중심교과교육학회[2016]
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예술교육을 통한 인성교육의 가능성 탐색
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김영연
한국예술교육학회[2016]
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예술영역간의 통합적 국악 활동이 유아의 장단개념 이해도에 미치는 영향
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김영연
박형신
한국음악교육학회[2004]
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유아음악교육학의 영역
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김영연
한국음악교육학회[1994]
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유아 음악교육의 이론과 실제
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김영연
한국음악교육학회[1995]
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유아음악교육의 과거 , 현재 그리고 미래
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김영연
한국음악교육학회[1999]
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유아 음악하기에 대한 유치원 현장연구
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김영연
박영옥
신라대학교 교육과학연구소[2007]
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예술영역간의 통합적 국악 활동이 유아의 장단개념 이해도에 미치는 영향
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김영연
박형신
한국음악교육학회[2004]
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유아의 음악영재성에 대한 고찰
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김영연
오주일
한국유아교육학회[2004]
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유아교육기관에서 선호하는 동요의 적합성에 관한 연구
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김영연
임혜정
한국유아교육학회[2004]
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유아교사를 위한 문화예술교육에 대한 고찰
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김영연
한국교원교육학회[2008]
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음악교과 교육과정에 대한 예비유아교사의 인식 및 실태
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김성애
김영연
한국유아교육학회[2011]
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한국과 미국에서의 다문화 유아음악교육 비교연구
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김영연
한국열린유아교육학회[2010]
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영아전담기관의 음악활동에 대한 교사의 인식과 요구 및 실태
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공미선
김영연
신라대학교[2008]
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영유아 음악교육연구의 발달과정과 전망
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김영연
윤선희
박영옥
[2005]
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영유아 음악교육연구의 발전과정과 전망
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김영연
윤선희
박영옥
[2005]
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유아애창동요의 실제음역에 관한 연구
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김영연
[2002]
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유아음악교육의 과거, 현재, 그리고 미래. 음악교육연구
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김영연
[1999]
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유아음악 교육의 과거, 현재, 미래. 음악교육연구
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김영연
[1999]
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유아의 장단개념 이해를 돕기 위한 통합적 유아국악교육, 한국 유아교육의 정체성 확립을 위한 대화의 토대
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김영연
박형신
[2003]
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음악교육의 세계화 방안을 위한 사라져가는 우리나라 전래동요의 수집과 유·초등 교육과정에의 적용: 저학년을 중심으로. 2001년 한국음악교육학회 제1분기 연구발표회 자료집, 1-15
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김영연
[2001]
Google Scholar네이버 전문정보
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현대 유아교육과정의 실재와 교사교육의 방향
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김영연
[2003]
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현대 유아 음악교육과정의 실제와 교사 교육의 방향
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김영연
[2003]
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현대 유아 음악교육과정의 실제와 교사 교육의 방향, 지식기반 사회에서의 음악교육
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김영연
[2003]
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