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체육교과 내용지식의 체계 : 게임의 형성과정과 교육내용 유형화 탐구
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이규일
고려대학교 대학원[2010]
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“정서” 기반 체육과 정의적 수업의 교육적 가능성 및 수업 방법 탐색
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이규일
학습자중심교과교육학회[2014]
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학교스포츠클럽 활동 전담강사의 학교생활 경험과 적응행동: 포토보이스
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김태림
이규일
학습자중심교과교육학회[2014]
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학교스포츠클럽 활동 전담강사의 학교생활 경험과 적응행동
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김태림
이규일
학습자중심교과교육학회[2014]
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초등학교 고학년(5-6학년)의 신체적 라이프스타일 실태 및 젠더 차이 분석
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강형길
이규일
한국초등체육학회[2015]
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초등학교 고학년(5-6학년)의 신체적 라이프스타일 실태 및 젠더 차이 분석
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강형길
이규일
한국초등체육학회[2015]
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뇌 과학적 관점에서 바라본 운동기술 학습의 의미 및 체육 수업방안 탐색
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이규일
이병준
한국체육학회[2013]
Google Scholar네이버 전문정보
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뇌 과학적 관점에서 바라본 체육교육의 의미
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이규일
한국스포츠교육학회[2012]
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3차원 가속도계를 이용한 중학교 남녀 학생의 학기 중과 방학 중 신체활동 특성 이해 및 비교 분석
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이규일
한국체육학회[2016]
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뇌과학적 관점에서 바라본 운동기술 학습의 의미 및 체육 수업 방안 탐색
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이규일
이병준
한국체육학회[2013]
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뇌 과학적 관점에서 바라본 체육교육의 의미
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이규일
한국스포츠교육학회[2012]
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2007 개정 체육과 교육과정에 따른 중학교 체육과 평가 실태 분석
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이규일
허창혁
한국스포츠교육학회[2011]
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