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"식물의 세계 단원 학습에서 초등학생의 성격유형을 고려한 모둠 구성이 과학 태도, 과학 탐구 기능, 과학 지식에 미치는 효과"
김재영 ( Jae Young Kim )
지광훈 ( Kwang Hoon Ji )
임채성 ( Chae Seong Lim )
한국생물교육학회[2014]
Google Scholar
네이버 전문정보
학생의 성격 유형을 고려한 초등 과학 모둠 활동에서 창발성 발현 사례 분석
김재영 ( Jae Young Kim )
지광훈 ( Kwang Hoon Ji )
임채성 ( Chae Seong Lim )
韓國生物敎育學會[2017]
Google Scholar
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