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체육수업 참여 동기화 과정에서 정서의 역할
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박중길 ( Jung Gil Park )
유진 ( Jin Yoo )
한국스포츠심리학회[2014]
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대학생의 자기결정적 동기와 신체활동과의 관계에서 운동 정체성의 매개효과
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박중길 ( Jung Gil Park )
이장원 ( Jang Won Lee )
유정이 ( Jeong I Yoo )
한국스포츠심리학회[2015]
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운동의도와 행동과의 관계에서 과거 운동행동의 조절된 매개효과 검증
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박중길 ( Jung Gil Park )
임종은 ( Jong Eun Lim )
이장원 ( Jang Won Lee )
한국스포츠심리학회[2015]
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체육수업에서 내적동기와 학습양식 예측변인으로서 사고양식 프로파일 분석
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김기형 ( Ky Hyoung Kim )
박중길 ( Jung Gil Park )
한국스포츠교육학회[2008]
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무용수업에서의 글쓰기 과제가 자기표현능력, 의사소통기술과 비판적 사고성향에 미치는 효과
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박중길 ( Jung Gil Park )
한국체육학회[2008]
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교양체육참가 대학생의 학업적 성취목표지향이 내적동기와 자기조절학습에 미치는 영향
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박중길 ( Jung Gil Park )
유정인 ( Jung In Yoo )
한국스포츠심리학회[2007]
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공연예술전공 대학생의 스트레스와 사회적 지지자원
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박중길 ( Jung Gil Park )
한국스포츠심리학회[2005]
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표현활동이 중학생의 자기효능감과 대인관계능력에 미치는 효과
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박중길 ( Jung Gil Park )
안은희 ( Eun Hee An )
한국스포츠심리학회[2007]
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무용과 대학생의 목표성향과 학습동기 및 인지-행동적 조절전략의 관계성 검증
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박중길 ( Jung Gil Park )
한미경 ( Mi Kyoung Han )
한국스포츠심리학회[2008]
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초등학생용 2×2 체육성취목표 측정도구 개발과 타당화
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김승재 ( Seung Jae Kim )
박중길 ( Jung Gil Park )
한국스포츠교육학회[2009]
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2×2 스포츠 성취목표 검사지 개발과 교차타당도 검증
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박중길 ( Jung Gil Park )
장덕선 ( Duk Sun Chang )
한국스포츠심리학회[2009]
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학생-운동선수의 스포츠 능력믿음과 성취목표 및 행동조절의 구조적 관계: 3가지 동기이론의 관점
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김기형 ( Ky Hyoung Kim )
박중길 ( Jung Gil Park )
한국스포츠심리학회[2010]
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체육수업 만족 검사지(PECSQ)의 교차 타당도 검증
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박중길 ( Jung Gil Park )
한국스포츠심리학회[2010]
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체육수업에서 중고등학생의 사회적 성취목표의 개념구조 검증
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박중길 ( Jung Gil Park )
황진 ( Jin Hwang )
한국스포츠심리학회[2011]
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체육수업에서 학생의 노력과 지속행동을 위한 목표설정과 자기-모니터링의 효과
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박중길 ( Jung Gil Park )
이경환 ( Kyoung Hwan Lee )
한국스포츠심리학회[2011]
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체육수업에서 학생들의 암묵적 믿음과 지연행동과의 관계: 접근-회피 동기의 매개역할
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박중길 ( Jung Gil Park )
정주혁 ( Joo Hyug Jung )
한국스포츠심리학회[2011]
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초등학생의 자기효능감과 스트레스, 자아존중감과의 관계에서 체육 자아탄력성의 역할
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박중길 ( Jung Gil Park )
유생열 ( Seang Leol Yoo )
엄혁주 ( Hyok Ju Eurm )
한국스포츠심리학회[2011]
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청소년 운동선수의 열정과 탈진의 관계에서 정서와 정체성의 매개 및 조절효과
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김경원 ( Kyung Won Kim )
박중길 ( Jung Gil Park )
[2013]
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체육 상황에서 3×2 성취목표 모델: 확장적용 및 비교문화적 반복검증
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문익수 ( Ik Soo Moon )
박중길 ( Jung Gil Park )
[2013]
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운동선수의 목표성향과 정서의 관계: 지각된 통제력과 인지평가의 조절효과
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박중길 ( Jung Gil Park )
황옥철 ( Ok Chul Hwang )
한국스포츠심리학회[2014]
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