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다문화가정아동과 일반가정아동의 문제행동척도 요인구조 비교
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김인규
임은미
여태철
김재철
한국교육치료학회[2016]
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한국형 상담교육인증체제 개발을 위한 기초연구
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김인규
정보인
이미현
한국상담학회[2013]
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학교상담 발전방안 연구
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김인규
교육종합연구소[2012]
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Wee 프로젝트 발전방안 연구
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김인규
교육종합연구소[2013]
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국내 상담자격의 현황과 발전방안
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김인규
한국상담심리학회[2018]
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DACUM법을 활용한 전문상담교사 양성 및 계속교 육과정 개발연구
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김인규
조남정
한국교원교육학회[2011]
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학교상담의 현황과 과제
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김인규
교육비평사[2008]
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청소년 자살생각에 대한 구조모형 검증
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김인규
조남정
한국상담학회[2006]
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전문상담교사제도 발전방안 연구
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김인규
한국상담학회[2009]
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학부 상담학과 교육의 현황과 발전방안 연구
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김인규
한국상담학회[2009]
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DACUM법을 활용한 전문상담교사의 직무분석 연구
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김인규
조남정
[2010]
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학교상담체제의 발전방안
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김인규
경희대학교 교육발전연구원(구.교육문제연구소)[2010]
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학교상담 발전방안 연구
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김인규
교육종합연구소[2012]
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한국형 상담교육인증체제 개발을 위한 기초연구
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김인규
한국상담학회[2013]
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Wee 프로젝트 인력 구성 현황과 개선방안
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김인규
전주대학교 사회과학연구소( 구 사회과학종합연구소)[2012]
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학부 상담교육과정의 현황과 과제
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김인규
[2007]
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한국상담 종사자의 상담관련 자격증 현황 및 문제점
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김인규
[2011]
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