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집단경쟁과 집단무경쟁 협동학습이 학업성취와 학습동기에 미치는 효과
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이동원
계명대학교 대학원[1991]
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지적장애 특수학교 교사의 수학과 실천적 지식 구성요인 분석 = The Analysis on Practical Knowledge Components in Math Perceived by Special Education Teachers for Students with Intellectual Disabilities
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이동원
전남대학교 대학원[2015]
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특수교사의 지적장애학생을 위한 수학 교과 실천적 지식측정 척도 타당화 연구
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권주석
이동원
한국통합교육학회[2014]
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지적장애 특수학교 교사의 수학과 수영역에 대한 실천적 지식 분석
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이동원
이효자
국립특수교육원[2014]
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2009 개정 교육과정에 대한 기술 정교사 자격연수 참여자의 교육요구도
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이동원
최유현
임윤진
이명훈
韓國實科敎育硏究學會[2014]
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발명 연수 참여 교사의 발명교사 기본 역량에 대한 중요도 및 수행도 인식 분석
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이건환
최유현
임윤진
이동원
한국실과교육학회[2014]
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주제기반 STEAM 교육 프로그램이 초등학생의 융합인재소양에 미치는 효과
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박수진
최유현
정정숙
이동원
한국실과교육학회[2013]
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주제기반 STEAM 교육 프로그램이 초등학생의 융합인재소양에 미치는 효과
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박수진
최유현
정정숙
이동원
한국실과교육학회[2013]
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초ㆍ중ㆍ고등학생용 융합인재 소양 측정도구 개발
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노준호
최유현
임윤진
이은상
이동원
노진아
한국기술교육학회[2013]
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집단경쟁과 무집단경쟁 협동 학습이 학업 성취와 학습동기에 미치는효과
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이동원
[1991]
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