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웹 토론방을 통한 수업사례 토론에서 유아교사의 사고과정 및 자기조절 학습능력에 관한 연구
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이춘자
이화여자대학교 대학원[2002]
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예비유아교사의 수업 계획에 대한 인식 분석 -교육실습을 중심으로-
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이춘자
한국육아지원학회[2014]
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좋은 수업에 대한 유치원 교사의 인식
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김현지
이춘자
성원경
한국교육개발원[2009]
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개념도에 나타난 예비유아교사와 현직유아교사의 수업계획에 대한 지식
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이춘자
사단법인 아시아문화학술원[2018]
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유아교육 실습지도교사 인터넷 지원 프로그램 개발
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이춘자
조운주
韓國敎師敎育學會[2002]
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전통놀이를 이용한 반편견교육과정 개발에 관한 연구
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이춘자
정진
영유아교육학회[1999]
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유아교사 공동체의 웹 토론에서 만족도 분석과 운영평가
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이춘자
이화여자대학교 사범대학 교육과학연구소[2004]
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웹 토론방의 수업사례 토론에 나타난 유아교사의 실천적 지식의 전략 분석
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이춘자
한국교육연구소[2003]
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웹 토론방을 통한 수업사례 토론에서 유아교사의 사고과정 및 자기조절 학습능력에 관한 연구
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박은혜
이춘자
[2003]
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국가 수준 유치원 교육과정과 유치원 교육활동 지도자료에 대한 교사들의 인식
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성원경
조인경
이춘자
한국육아지원학회[2010]
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예비유아교사의 유치원교사에 대한 이미지 변화
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이춘자
韓國敎員大學校 敎育硏究院[2010]
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웹 토론방을 통한 수업사례토론에서 유아교사의 사고과정 및 자기 조절 학습능력에 관한 연구
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박은혜
이춘자
한국유아교육학회[2003]
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예비유아교사의 유아수학교육내용 지식과 수학적 교수효능감과의 관계
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성원경
이춘자
한국실천유아교육학회(구 한국Montessori교육학회)[2012]
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개념도를 통해 알아본 교사 계획에 관한 지식
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이춘자
[2007]
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