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초등 과학수업의 인지·신경과학적 분석을 통한 과학지식 생성학습 WEDO 모형 개발 = The Development of Science Knowledge Generative Learning WEDO Model through Cognitive-Neuroscientific Analysis of Elementary Science Class
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신원섭
서울교육대학교 교육전문대학원[2016]
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"2007, 2009 개정 과학교과서 “식물의 한 살이” 외적 표상의 레이아웃에 대한 초등 예비교사들의 안구 운동 분석"
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신동훈
신원섭
韓國生物敎育學會[2014]
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초등과학영재와 일반 아동의 분류 과정에서 나타나는 안구 운동 패턴의 차이
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신동훈
최현동
신원섭
한국초등과학교육학회[2012]
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관찰 문제에서 초등학생의 과학 학업성취도에 따른 안구운동 분석
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신원섭
한국초등과학교육학회[2013]
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초등 교사들의 과학교과서 그래프 이해 과정에 대한 안구 운동 분석
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신동훈
신원섭
한국초등과학교육학회[2012]
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변별과제에서 초등학생의 안구운동 분석을 통한 발견적 주의 모델 개발
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신원섭
한국과학교육학회[2013]
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2007·2009 개정 초등 과학 교과서 '우리 몸의 구조와 기능' 단원의 편집디자인에 따른 초등학생들의 시각적 주의 분석
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Shin, Won-Sub
신원섭
한국초등과학교육학회[2017]
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이동형 시선추적기를 활용한 초등교사의 과학 수업 분석
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Kim, Jang-Hwan
신원섭
신동훈
김장환
Shin, Won-Sub
Shin, Dong-Hoon
한국초등과학교육학회[2017]
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초등과학 교육연구에서 시선추적 연구방법의 고찰
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신원섭
한국초등과학교육학회[2016]
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강의형 초등과학수업에서 교사의 경력에 따른 시각적 주의 분석 - 5학년 우리 몸의 구조와 기능 단원을 중심으로 -
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신동훈
신원섭
한국생물교육학회[2018]
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탐구형 초등과학수업 '호흡' 차시에서 교사의 경력에 따른 교수행동 및 시각적 주의 분석
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Kim, Jang-Hwan
신원섭
신동훈
김장환
Shin, Won-Sub
Shin, Dong-Hoon
한국초등과학교육학회[2018]
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교사 참여형 교육프로그램(TPEP)을 경험한 초등교사의 과학 수업 전문성 변화 사례 - 시각적 주의를 중심으로 -
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Kim, Jang-Hwan
신원섭
신동훈
김장환
Shin, Won-Sub
Shin, Dong-Hoon
한국초등과학교육학회[2020]
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초등 생물분류 학습에서 인공지능 융합교육의 적용 사례 연구
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Shin, Won-Sub
신원섭
한국초등과학교육학회[2020]
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UX관점에서 Eye-tracking을 이용한 교육용 게임 UI연구
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신동훈
전영석
신원섭
한국정보교육학회[2013]
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