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학업성취도에 따른 자아 및 학교생활에 대한 태도와 학업성취에 대한 귀인양식의 차이
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조한익
연세대학교[1990]
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감성조절 프로그램의 효과
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조한익
충남대학교 대학원[1998]
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완벽주의와 학업열의 및 학업소진과의 관계
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이현아
조한익
한국심리학회[2013]
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완벽주의와 학업소진 및 학업열의와의 관계에 있어서 성취목표의 매개효과
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이현아
조한익
한국청소년학회[2010]
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불확실성에 대한 인내력 부족이 삶의 만족도에 미치는 영향 : 스트레스 대처전략을 매개변인으로
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정미영
조한익
한국청소년상담복지개발원[2009]
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사범계열 대학생들의 성취목표지향성, 기본욕구만족, 학업성취도 및 대학생활 적응의 관계 연구
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김수연
조한익
한국심리학회[2013]
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흑인청소년을 대상으로 한 스트레스 대응전략 측정도구의 문화간 타당화 연구
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조한익
한국심리학회[2000]
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지각된 부모의 양육태도가 성취목표 및 진로결정수준에 미치는 영향
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이현숙
조한익
한국심리학회[2004]
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고등학생의 자의식, 불안과 방어기제간의 관계
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손선경
조한익
[2010]
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완벽주의와 학업열의 및 학업소진과의 관계: 동기와 목표 과정의 매개효과 검증
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이현아
조한익
한국심리학회[2013]
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자기효능감, 희망, 우울증 및 학업성취의 구조적 관계 분석
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조한익
[2010]
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청소년의 감성지능과 부모-자녀 애착이 학업성취, 적응행동 및 심리적 안녕감에 미치는 영향
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심재인
조한익
[1999]
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탄력적 청소년과 부적응 청소년의 이점발견 비교
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김택호
조한익
서미
[2005]
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