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게임 훈련이 자폐성 아동의 사회성 발달에 미치는 효과
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박계신
대구대학교 대학원[1996]
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예비 특수교사 교육 실습에의 동료 코칭 활용 방안 모색을 위한 문헌 연구
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박계신
대구대학교 특수교육재활과학연구소[2008]
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일상생활 지원 서비스에 따른 발달장애아 문제행동 패턴 분석
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김향지
진흥신
전헌선
이효신
유은정
신윤희
박계신
대구대학교 특수교육재활과학연구소[2002]
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자폐성 아동의 사회적 행동 중재로서의 시각적 지원학습에 관한 연구
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박계신
이효신
大邱大學校 特殊敎育·再活科學硏究所[1999]
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발달장애아동을 위한 문제행동 분석 시스템 개발연구
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김향지
진흥신
전헌선
이효신
유은정
신윤희
박계신
한국정서학습장애아교육학회[2002]
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統合敎育을 위한 幼稚園 敎師의 專門能力에 관한 硏究
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나원자
조홍중
박계신
대구대학교 특수교육재활과학연구소[2001]
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장애아동의 우정에 관한 연구
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박계신
대구대학교 특수교육재활과학연구소[2001]
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사회이야기를 통한 자폐성 아동의 사회적 행동 중재에 관한 연구
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박계신
이상복
大邱大學校 特殊敎育·再活科學硏究所[2000]
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자폐성 아동의 행동 증진을 위한 상황이야기 중재 연구
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박계신
이상복
한국정서학습장애아교육학회[2001]
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반성적 수업시연과 분석 활동에서 나타난 예비유아특수교육교사의 실천적 지식의 변화 탐색
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박계신
이화여자대학교 특수교육연구소[2012]
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예비 특수교사 교육 실습에의 동료 코칭 활용 방안 모색을 위한 문헌 연구
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박계신
대구대학교 특수교육재활과학연구소[2008]
Google Scholar네이버 전문정보
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예비특수교사 교육실습을 위한 동료 코칭 모형 개발
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박계신
대구대학교 특수교육재활과학연구소[2008]
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나사렛 유아특수교육과의 흐름과 전망
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박계신
홍은숙
오세철
나사렛대학교출판사[2008]
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특수교사의 교과교육 전문성 향상을 위한 내용교수지식 계발 탐색
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박계신
대구대학교 특수교육재활과학연구소[2011]
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지원이 제공된 동료코칭 프로그램이예비 특수교육교사의 교수 및 관찰 기술에 미치는 효과
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박계신
이화여자대학교 특수교육연구소[2011]
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상황이야기 중재와 자폐성 아동의 사회적 행동 연구
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박계신
[2001]
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스크립트를 이용한 자폐성장애 아동의 사회적 의사소통 및 행동 중재. 정서장애아 및 학습장애아 교육연수
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박계신
[2000]
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스크립트를 이용한 자폐아동의 사회적 의사소통 및 행동 중재.정서장애아 및 학습장애아 교육연수
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박계신
[2000]
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예비특수교사 교육실습에의 동료코칭 모형 개발
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박계신
[2008]
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