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Tablet PC기반의 AAC중재가 통합된 중도장애 학생의 의사소통행동과 비장애 학생의 인식에 미치는 영향 = (The) effects of tablet PC based AAC intervention on the communication of integrated students with severe disabilities and the perception of non disabled peers
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임장현
이화여자대학교 대학원[2011]
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보완대체의사소통(AAC) 서비스 전달 체계 마련을 위한 서비스 제공자의 요구분석
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김영태
임장현
이현정
박은혜
한국자폐학회[2014]
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이화-AAC 상징체계 개발 연구: 어휘 및 그래픽상징의 타당화
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김경양
홍기형
임장현
연석정
박은혜
김영태
한국보완대체의사소통학회[2016]
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참여모델을 적용한 태블릿 PC기반의 AAC중재가 통합된 장 애학생의 의사소통행동에 미치는 영향
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박은혜
임장현
한국특수교육학회[2011]
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자폐성 장애인을 위한 기능성 모바일 앱 및 게임 제안서
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권정민
임장현
이영지
박은혜
[2012]
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ASD인을 위한 스마트 교육 미디어로서의 앱 개발 및 연구현황 분석
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박은혜
임장현
한국자폐학회[2012]
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참여모델을 적용한 태블릿 PC기반의 AAC중재가 통합된 장애학생의 의사소통행동에 미치는 영향
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박은혜
임장현
한국특수교육학회[2011]
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좋은 특수교사로의 성장과 관련된 요인 및 경험
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김정연
허유성
임장현
이화여자대학교 특수교육연구소[2013]
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지체장애인을 위한 글자 기반 의사소통 프로그램 개발 기초연구
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박은혜
임장현
이설희
이화여자대학교 특수교육연구소[2013]
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보완대체의사소통(AAC)중재 서비스에 대한 장애인 당사자의 요구분석
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구정아
임장현
박은혜
한국장애인재활협회[2014]
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Tablet PC기반의 AAC중재가 통합된 중도장애 학생의 의사소통행동과 비장애 학생의 인식에 미치는 영향
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임장현
[2011]
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