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JIGSAW 협동학습 방법이 학업성취와 교우관계에 미치는 효과
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이용섭
한국교원대학교 대학원[1996]
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창의적 문제 해결 학습이 학생들의 과학 탐구 능력 및 과학적 태도에 미치는 영향
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이용섭
홍순원
한국초등과학교육학회[2008]
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제7차 과학 교육과정에 대한 지구과학 교사들의 관심도와 활용도 분석
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김상달
이용섭
안현희
김종희
한국지구과학회[2003]
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수업방안이 중학생들의 대기압 개념 변화에 미치는 영향
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김상달
이용섭
배주현
김종희
한국지구과학회[2004]
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초등학교 과학과 지진 학습에 대한 애니메이션 모듈 개발 및 적용
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김상달
이용섭
김종희
한국지구과학회[2004]
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중학교 과학수업에서 문제중심학습이 창의력에 미치는 효과
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김상달
이용섭
오희진
한국지구과학회[2005]
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과학일지 쓰기가 초등학생의 과학 학업성취도와 정의적 영역에 미치는 영향
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곽민숙
한영욱
이용섭
대한지구과학교육학회[2009]
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2007년 개정 과학과 교육과정에서 자유탐구 방안
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박미진
이용섭
[2010]
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스토리텔링 기법을 적용한 ‘태양계와 별’ 수업이 과학학습동기와 공간지각능력에 미치는 효과
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이석희
이용섭
[2012]
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미래문제해결 프로그램이 창의성과 과학적 태도에 미치는 효과
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김대성
이용섭
대한지구과학교육학회[2012]
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과학영재학생의 학습동기와 과제집착력과의 관계
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박미진
이용섭
韓國英才學會[2011]
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과학기반 STEAM 천문학습 프로그램이 공간지각능력 및 과학적 태도에 미치는 효과
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김순식
이용섭
대한지구과학교육학회[2012]
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Klopfer의 교육목표 분류에 따른 제7차 교육과정의 중학교 과학 교육목표 분석
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김상달
최성봉
이용섭
[2005]
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