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발달장애학생의 사회적 능력 신장을 위한 유비쿼터스 기반 상황학습(UBSL) 모형 개발
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김용욱
김창배
한국특수교육학회[2014]
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한글 파닉스 접근법에 기초한 단어인지 지도 프로그램이 난독증 학생의 단어인지에 미치는 효과
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김경일
우정한
김용욱
대구대학교 한국특수교육문제연구소[2016]
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보편적 설계의 철학과 보편적 학습설계의 교육철학
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김남진
이학준
김용욱
대구대학교 한국특수교육문제연구소[2017]
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난독증 진단도구 표준화 연구
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김남진
우정한
김윤옥
김용욱
김영걸
대구대학교 한국특수교육문제연구소[2016]
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읽기장애학생과 일반학생의 음운인식, 음운기억 및 단어인지 특성 및 관계
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김용욱
대구대학교 한국특수교육문제연구소[2017]
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보편적 학습설계를 적용한 수업이 일반‧장애학생의 학업성취도와 정의적 특성에 미치는 효과
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김남진
우정한
김용욱
대구대학교 한국특수교육문제연구소[2016]
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Application of Universal Design for Learning Strategies for Effective Implementation of Inclusive Education
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김용욱
대구대학교 한국특수교육문제연구소[2018]
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한국형 UDL 기반 수업설계 모형(K-PAL)개발 연구
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김남진
김용욱
대구대학교 한국특수교육문제연구소[2018]
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읽기곤란 용어 사용에 대한 소고
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김남진
우정한
김인서
김용욱
대구대학교 한국특수교육문제연구소[2018]
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UDL 기반 과학수업이 중학생의 과학 흥미도와 만족도에 미치는 영향
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김용욱
대구대학교 한국특수교육문제연구소[2018]
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보편적 학습설계(UDL)와 차별화 교수의 관계 고찰
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김남진
김용욱
대구대학교 한국특수교육문제연구소[2017]
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영·유아 발달진단검사도구의 개발을 위한 1차 표준화 연구
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김용욱
조광순
特殊敎育學會[2000]
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일반학교 특수학급교사의 교육세계
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김병하
우정한
김용욱
特殊敎育學會[2002]
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특수교육공학의 과제
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김용욱
大韓特殊敎育學會[1996]
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발달장애학교에서의 전자도서 활용실태 및 개선방안
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김남진
함미자
김용욱
한국특수교육학회[2003]
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특수교육보조원의 실태 및 자질과 역할에 대한 인식수준
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강경숙
김용욱
국립특수교육원[2004]
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한국 특수교육에서의 학문융합 사고적 접근
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강성종
김용욱
한국특수교육학회[2010]
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특수교육 디지털 교과서 개발을 위한 이론적 고찰
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김남진
김용욱
국립특수교육원[2007]
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장애인 정보화의 국제적 흐름과 한국의 전개 방향
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김용욱
윤광보
한국특수교육공학회[2001]
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일반학교 특수학급 교사의 교육세계: 언저리에 있는 특수학급교사
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김병하
우정한
김용욱
한국특수교육학회[2002]
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장애학생의 학습을 위한 보편적 설계의 실행 방안
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권혁철
윤광보
김용욱
한국특수교육학회[2002]
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학습부진아 지도 실태 및 지도교사의 인식 조사
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김용욱
이창섭
이성환
안정애
한국학습장애학회[2009]
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통합교육에서의 교육공학적 수업설계 방안
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김남진
김용욱
한국특수교육문제연구소[2002]
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웹기반 협력교수 교사교육 프로그램의 개발 및 적용
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김용욱
우정한
한국특수교육문제연구소[2003]
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장애인을 위한 보조 공학 활용 실태 조사
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김영걸
김용욱
한국특수교육문제연구소[2003]
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