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?聖學輯要?에서의 인문학적 리더십 개발 - ‘수기’의 셀프리더십
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김수동
한국홀리스틱융합교육학회[2017]
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배려의 교육방법-학교에서의 도덕교육에 대한 여성적 접근
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김수동
한국교육철학회[2003]
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대학교수자의 역량기반 수업 운영 경험에 대한 이해
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김수동
김필성
한국내러티브교육학회[2017]
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Noddings의 도덕교육론에 나타난 배려의 요소와 그 실천양식
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김수동
한국교육철학회[2002]
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배려의 교육방법-학교에서의 도덕교육에 대한 여성적 접근
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김수동
[2003]
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배려의 교육적 개념-Noddings 도덕교육론을 중심으로-
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김수동
한국교육철학회[2002]
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학습자 중심 교육과정 운영을 위한 체험학습의 활성화 조건 탐색
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김수동
이광우
한국교육방법학회[2004]
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Noddings의 배려를 위한 학교교육론
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김수동
서울대학교 교육연구소[2004]
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홀리스틱 교육에서 배려의 적용 가능성
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김수동
한국홀리스틱교육학회[2008]
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배려척도 문항개발 연구
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김수동
이정연
안재진
충남대학교 사회과학연구소[2014]
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Noddings의 도덕교육론에 나타난 배려의 요소와 그 실천양식. 교육철학. 21
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김수동
[2002]
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Noddings의 배려를 위한 대화의 교육적 의미. 교육철학. 32
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김수동
[2004]
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배려의 교육적 개념. 교육철학. 22
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김수동
[2002]
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