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담화의 구조와 주제 구성에 관한 연구
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서혁
서울대학교[1996]
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온라인 한국어 교사 양성 프로그램에 대한 예비교사의 테크놀로지 내용교수지식 (TPACK)과 교사효능감 연구
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서혁
주영주
윤성혜
한국어교육학회[2014]
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스마트 교육 환경에서의 핵심역량 기반 국어과 교육과정의 재구성 방향
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서혁
오은하
청람어문교육학회[2013]
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「읽기 능력 검사 개발 연구(1): 읽기 능력 검사의 하위 영역 설정 연 구」
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서수현
서혁
한국어교육학회[2007]
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표준화 독서 능력 검사도구 개발 연구Ⅱ
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서혁
윤준채
한국독서학회[2010]
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호주의 한국어 교육 정책의 현황과 문제점
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서혁
국제한국어교육학회[2004]
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읽기(독서) 교 육 체계화를 위한 텍스트 복잡도(Degree oftextcomplexity)상세화 연구 (2)
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류수경
편지윤
이소라
윤희성
오은하
서혁
변경가
국어교육학회[2013]
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중국인 학습자 대상 중급 한국어 교재의 텍스트 난도에 대한 한국어 교수자와 학습자의 인식 연구
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서혁
진정
한국독서학회[2018]
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제7차 초등 학교 국어과 교과서에 대한 비판적 고찰(1,2학년 실험용 교과서를 중심으로)
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서혁
한국초등국어교육학회[2000]
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국어과교육 교수·학습 방법 연구사 고찰
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서혁
국어교육학회[2002]
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요약 능력과 요약 규칙
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서혁
국어교육학회[1994]
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담화의 기능 및 유형
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서혁
국어교육학회[1995]
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국어적 사고력과 텍스트의 주제적 이해
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서혁
국어교육학회[1997]
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초등학생의 텍스트성 발달에 관한 사례 연구
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서혁
국어교육학회[1998]
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듣기 능력 평가의 개선 방안
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서혁
서울대학교 국어교육과[1999]
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다문화 가정 현황 및 한국어교육 지원 방안
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서혁
가톨릭대학교 인간학연구소[2007]
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텍스트 기반 문장종결 표현 교수·학습 방법
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서혁
전영주
이화여자대학교 교과교육연구소[2007]
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사범대학 영어 강의에 대한 학생들의 인식 및 만족도 조사
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강순희
최진영
이현주
이종원
신상근
서혁
이화여자대학교 교과교육연구소[2007]
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담화의 구조와 주제 구성에 관한 연구
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서혁
한국독서학회[1996]
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고등학생의 고쳐쓰기에 드러난 자기 조정 전략 활용 양상 연구
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서혁
황수정
이화여자대학교 사범대학 교과교육연구소[2008]
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「국어과 교수 학습 방법 구성의 원리」
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서혁
국어교육학회[2005]
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「담화의 구조와 주제 구성에 관한 연구」
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서혁
한국독서학회[1996]
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「구성주의와 읽기 교수 학습의 방향」
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서수현
서혁
한국독서학회[2007]
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읽기 능력 검사 개발 연구(1): 읽기 능력 검사의 하위 영역설정 연구
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서수현
서혁
한국어교육학회[2007]
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국어교육 연구의 현황과 발전 방향
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서혁
이화여자대학교 교과교육연구소[2006]
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러시아와 동유럽의 한국어교육
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서혁
[2005]
Google Scholar네이버 전문정보
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문서 자동 요약 기술의 발전을 위한 학제적 접근의 필요성과 과제, 국어교육학연구 39
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서혁
[2010]
Google Scholar네이버 전문정보
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제7차 국어과 교육과정과 수준별 교육에 대한 비판 및 개선방향
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서혁
[2005]
Google Scholar네이버 전문정보
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국어교육적 관점에서의 텍스트 분석
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서혁
[1998]
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중등 국어과 교과서 텍스트의 수준과 적합성 검 28
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서혁
[2011]
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