SAM 학술관계분석서비스

중도뇌성마비학생의 학교수업에서의 문자 의사소통 판 활용: 읽기 수업을 중심으로: Nandini,S. 표윤희 한국언어청각임상학회[2002] Google Scholar 네이버 전문정보

2011 국제표준분류(ISCED)에 의한 유아교육단계의 교원제도 분석: Nandini,S. [2012] Google Scholar 네이버 전문정보

AAC 체계 적용을 위한 진단 프로토콜 개발 연구: Nandini,S. 김영태 Snell [2005] Google Scholar 네이버 전문정보

가족 중심 보완대체 의사소통(AAC) 중재가 자폐 범주성 장애 아동 의사소통 능력과 가족 인식에 미치는 영향: Nandini,S. 김경양 [2012] Google Scholar 네이버 전문정보

가족중심 보완의사소통중재가 부모와 중도장애아동의 언어적 상호작용 및 상호작용행동에 미치는 효과: Nandini,S. 김경양 [2013] Google Scholar 네이버 전문정보

보완대체의사소통(AAC)체계: 의사소통판의 실제적 사용을 중심으로. 언어장애인을 위한 보완·대체 의사소통(AAC)체계 적용방안: Nandini,S. [1994] Google Scholar 네이버 전문정보

비구어 중도장애아동을 위한 국어과 수업에서의 보완,대체의사소통 적용 사례연구: Nandini,S. 이경순 [2006] Google Scholar 네이버 전문정보

사회과에서의 미래교육에 관한 내용 분석 연구: Nandini,S. [1996] Google Scholar 네이버 전문정보

생활 속에 나타난 아동에 대한 기대변화: Nandini,S. [2003] Google Scholar 네이버 전문정보

손짓기호체계와 그림의사소통판을 이용한 의사소통 중재가 중도장애 학생의 의사소통 능력에 미치는 효과: Nandini,S. 김정연 [2006] Google Scholar 네이버 전문정보

수업의 질 개선과 장학지도의 효율화: Nandini,S. [2002] Google Scholar 네이버 전문정보

수업의 질 개선과 장학지도의 효율화. 한국생산성 연구소교육연구사: Nandini,S. [2002] Google Scholar 네이버 전문정보

어린이의 삶의 관점에서 본 유아교육 보육과 초등교육의 연계. 어린 이 삶의 관점에서 본 유아교육·보육의 자리매김: Nandini,S. [2006] Google Scholar 네이버 전문정보

영유아 교사의 전문성 함양을 위한 미래방향. 한국유아교육학회 2007년 정기총회 및 정기 학술대회: Nandini,S. [2007] Google Scholar 네이버 전문정보

예비유아교사가 인식한 유아교사 이미지에 변화 탐색: Nandini,S. 조운주(Cho, Woon Ju) [2007] Google Scholar 네이버 전문정보

유아교사교육에서 저널쓰기 활용에 관한 고찰: Nandini,S. [1999] Google Scholar 네이버 전문정보

유아교사의 일반연수에 관한 요구조사: Nandini,S. 홍용희 [1997] Google Scholar 네이버 전문정보

유아교육 관점에서 본 생애초기 기본학습능력: Nandini,S. [2007] Google Scholar 네이버 전문정보

유치원 실습지도교사와 교육실습생의 의사소통 과정및 내용분석.아동학회지,22(4),213-224: Nandini,S. 이애리 [2001] Google Scholar 네이버 전문정보

일반학급에 통합된 장애아동을 위한 효과적인 교수방법: Nandini,S. [1996] Google Scholar 네이버 전문정보

좋은 문학 교사란?: Nandini,S. 박은혜 [2009] Google Scholar 네이버 전문정보

중도 뇌성마비 아동의 의사소통 증진을 위한 AAC 대화상대자 훈련: Nandini,S. 김정연 [2002] Google Scholar 네이버 전문정보

중도장애아를 위한 교수 방법: 지역사회 중심의 교수방법. 중도장애아 교육의 기초와 방법론: Nandini,S. [1997] Google Scholar 네이버 전문정보

중도장애아를 위한 지역사회중심의 교수전략. 제4회 이화특수교육 학술대회: 중도장애아 교육의 기초와 방법론(pp. 79-101): Nandini,S. [1997] Google Scholar 네이버 전문정보

중도장애아를 위한 지역사회중심의 교수전략. 중도장애아 교육의 기초와 방법론: Nandini,S. [1997] Google Scholar 네이버 전문정보

지속가능발전 교육을 위한 유아교육과정의 재방향과 설정: Nandini,S. [2012] Google Scholar 네이버 전문정보

지속가능 발전을 위한 유아교육: Nandini,S. [2011] Google Scholar 네이버 전문정보

지체 및 중도장애학생들을 위한 보완·대체의사소통 활용. 국제세미나자료집 (pp. 197-225): Nandini,S. [2003] Google Scholar 네이버 전문정보

지체부자유아동 교육연구의 최근 동향. 특수교육연구 9(1): Nandini,S. [2002] Google Scholar 네이버 전문정보

진로인식이 프로그램과 성격유형이 초등학생의 진로발달에 미치는 효과: Nandini,S. [2003] Google Scholar 네이버 전문정보

초등, 중등, 장애 아동을 대상으로 한 국내 지능형 로봇 관련 연구 동향: Nandini,S. 권정민 [2013] Google Scholar 네이버 전문정보

통합교육의 한 방법론으로서의 협력교수 개념과 실행에 관한 논의: Nandini,S. [2000] Google Scholar 네이버 전문정보

특수교육교사의 직무 수행 현직 교육에 대한 인식 조사: Nandini,S. 이은미 [2001] Google Scholar 네이버 전문정보

특수학급 및 특수교육지원센터 치료지원 서비스 개선방안. 특수교육대상자를 위한 치료지원서비스 활성화 방안: Nandini,S. [2013] Google Scholar 네이버 전문정보

푸른별 지킴이. 유아교사의 전문성 제고와 유아교육 현안: Nandini,S. 박은혜 박은정 [2011] Google Scholar 네이버 전문정보

한국에서의 보완대체의사소통 발전방향: Nandini,S. [2012] Google Scholar 네이버 전문정보

한국 유아교육의 정체성 확립을 위한 대화의 토대(2003 연차 학술대회): Nandini,S. [2003] Google Scholar 네이버 전문정보

한국의 유아교육기관 안정기준 및 체계의 개발: Nandini,S. 이기숙 [2002] Google Scholar 네이버 전문정보

한국의 유아교육기관 인정기준 및 체제의 개발. 영유아교 육기관의 인정제: 한국, 일본, 미국, 영국, 호주: Nandini,S. 이기숙 [2002] Google Scholar 네이버 전문정보

행동연쇄 방해전략이 비구어 자폐청소년의 보완대체의사소통체계 사용 기술에미치는 효과: Nandini,S. 김옥경 [2003] Google Scholar 네이버 전문정보

제목	활용도	공유도	영향력
중도뇌성마비학생의 학교수업에서의 문자 의사소통 판 활용: 읽기 수업을 중심으로 Nandini,S. 표윤희 한국언어청각임상학회[2002] Google Scholar 네이버 전문정보
2011 국제표준분류(ISCED)에 의한 유아교육단계의 교원제도 분석 Nandini,S. [2012] Google Scholar 네이버 전문정보
AAC 체계 적용을 위한 진단 프로토콜 개발 연구 Nandini,S. 김영태 Snell [2005] Google Scholar 네이버 전문정보
가족 중심 보완대체 의사소통(AAC) 중재가 자폐 범주성 장애 아동 의사소통 능력과 가족 인식에 미치는 영향 Nandini,S. 김경양 [2012] Google Scholar 네이버 전문정보
가족중심 보완의사소통중재가 부모와 중도장애아동의 언어적 상호작용 및 상호작용행동에 미치는 효과 Nandini,S. 김경양 [2013] Google Scholar 네이버 전문정보
보완대체의사소통(AAC)체계: 의사소통판의 실제적 사용을 중심으로. 언어장애인을 위한 보완·대체 의사소통(AAC)체계 적용방안 Nandini,S. [1994] Google Scholar 네이버 전문정보
비구어 중도장애아동을 위한 국어과 수업에서의 보완,대체의사소통 적용 사례연구 Nandini,S. 이경순 [2006] Google Scholar 네이버 전문정보
사회과에서의 미래교육에 관한 내용 분석 연구 Nandini,S. [1996] Google Scholar 네이버 전문정보
생활 속에 나타난 아동에 대한 기대변화 Nandini,S. [2003] Google Scholar 네이버 전문정보
손짓기호체계와 그림의사소통판을 이용한 의사소통 중재가 중도장애 학생의 의사소통 능력에 미치는 효과 Nandini,S. 김정연 [2006] Google Scholar 네이버 전문정보
수업의 질 개선과 장학지도의 효율화 Nandini,S. [2002] Google Scholar 네이버 전문정보
수업의 질 개선과 장학지도의 효율화. 한국생산성 연구소교육연구사 Nandini,S. [2002] Google Scholar 네이버 전문정보
어린이의 삶의 관점에서 본 유아교육 보육과 초등교육의 연계. 어린 이 삶의 관점에서 본 유아교육·보육의 자리매김 Nandini,S. [2006] Google Scholar 네이버 전문정보
영유아 교사의 전문성 함양을 위한 미래방향. 한국유아교육학회 2007년 정기총회 및 정기 학술대회 Nandini,S. [2007] Google Scholar 네이버 전문정보
예비유아교사가 인식한 유아교사 이미지에 변화 탐색 Nandini,S. 조운주(Cho, Woon Ju) [2007] Google Scholar 네이버 전문정보
유아교사교육에서 저널쓰기 활용에 관한 고찰 Nandini,S. [1999] Google Scholar 네이버 전문정보
유아교사의 일반연수에 관한 요구조사 Nandini,S. 홍용희 [1997] Google Scholar 네이버 전문정보
유아교육 관점에서 본 생애초기 기본학습능력 Nandini,S. [2007] Google Scholar 네이버 전문정보
유치원 실습지도교사와 교육실습생의 의사소통 과정및 내용분석.아동학회지,22(4),213-224 Nandini,S. 이애리 [2001] Google Scholar 네이버 전문정보
일반학급에 통합된 장애아동을 위한 효과적인 교수방법 Nandini,S. [1996] Google Scholar 네이버 전문정보
좋은 문학 교사란? Nandini,S. 박은혜 [2009] Google Scholar 네이버 전문정보
중도 뇌성마비 아동의 의사소통 증진을 위한 AAC 대화상대자 훈련 Nandini,S. 김정연 [2002] Google Scholar 네이버 전문정보
중도장애아를 위한 교수 방법: 지역사회 중심의 교수방법. 중도장애아 교육의 기초와 방법론 Nandini,S. [1997] Google Scholar 네이버 전문정보
중도장애아를 위한 지역사회중심의 교수전략. 제4회 이화특수교육 학술대회: 중도장애아 교육의 기초와 방법론(pp. 79-101) Nandini,S. [1997] Google Scholar 네이버 전문정보
중도장애아를 위한 지역사회중심의 교수전략. 중도장애아 교육의 기초와 방법론 Nandini,S. [1997] Google Scholar 네이버 전문정보
지속가능발전 교육을 위한 유아교육과정의 재방향과 설정 Nandini,S. [2012] Google Scholar 네이버 전문정보
지속가능 발전을 위한 유아교육 Nandini,S. [2011] Google Scholar 네이버 전문정보
지체 및 중도장애학생들을 위한 보완·대체의사소통 활용. 국제세미나자료집 (pp. 197-225) Nandini,S. [2003] Google Scholar 네이버 전문정보
지체부자유아동 교육연구의 최근 동향. 특수교육연구 9(1) Nandini,S. [2002] Google Scholar 네이버 전문정보
진로인식이 프로그램과 성격유형이 초등학생의 진로발달에 미치는 효과 Nandini,S. [2003] Google Scholar 네이버 전문정보
초등, 중등, 장애 아동을 대상으로 한 국내 지능형 로봇 관련 연구 동향 Nandini,S. 권정민 [2013] Google Scholar 네이버 전문정보
통합교육의 한 방법론으로서의 협력교수 개념과 실행에 관한 논의 Nandini,S. [2000] Google Scholar 네이버 전문정보
특수교육교사의 직무 수행 현직 교육에 대한 인식 조사 Nandini,S. 이은미 [2001] Google Scholar 네이버 전문정보
특수학급 및 특수교육지원센터 치료지원 서비스 개선방안. 특수교육대상자를 위한 치료지원서비스 활성화 방안 Nandini,S. [2013] Google Scholar 네이버 전문정보
푸른별 지킴이. 유아교사의 전문성 제고와 유아교육 현안 Nandini,S. 박은혜 박은정 [2011] Google Scholar 네이버 전문정보
한국에서의 보완대체의사소통 발전방향 Nandini,S. [2012] Google Scholar 네이버 전문정보
한국 유아교육의 정체성 확립을 위한 대화의 토대(2003 연차 학술대회) Nandini,S. [2003] Google Scholar 네이버 전문정보
한국의 유아교육기관 안정기준 및 체계의 개발 Nandini,S. 이기숙 [2002] Google Scholar 네이버 전문정보
한국의 유아교육기관 인정기준 및 체제의 개발. 영유아교 육기관의 인정제: 한국, 일본, 미국, 영국, 호주 Nandini,S. 이기숙 [2002] Google Scholar 네이버 전문정보
행동연쇄 방해전략이 비구어 자폐청소년의 보완대체의사소통체계 사용 기술에미치는 효과 Nandini,S. 김옥경 [2003] Google Scholar 네이버 전문정보

Nandini,S.

년도별 발표논문