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중학생의 집단주의 성향에 따른 과학 협동학습에서 언어적 상호작용 양상의 비교
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노태희 ( Taehee Noh )
주영 ( Young Joo )
김경순 ( Kyung Sun Kim )
한국과학교육학회[2014]
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과학관 활용 수업을 위한 중등 예비과학교사의 교수 설계에서 나타나는 특징
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노태희 ( Taehee Noh )
양찬호 ( Chan Ho Yang )
배유진 ( Yu Jin Bae )
한국과학교육학회[2015]
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중등 과학교사의 과학 평가 실태와 지향
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노태희 ( Taehee Noh )
이재원 ( Jaewon Lee )
강훈식 ( Hunsik Kang )
강석진 ( Sukjin Kang )
한국과학교육학회[2015]
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비유 생성 전략을 활용한 수업에서 과학영재의 언어적 상호작용과 비유 생성 패턴 분석
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노태희 ( Taehee Noh )
김유정 ( Youjung Kim )
한국과학교육학회[2015]
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중등 예비 화학교사의 수행평가 개발 과정에서 나타나는 교과교육학 지식(PCK) 요소의 특징
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노태희 ( Taehee Noh )
한재영 ( Jaeyoung Han )
이재원 ( Jaewon Lee )
강훈식 ( Hunsik Kang )
강석진 ( Sukjin Kang )
한국과학교육학회[2017]
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고등학생의 증강현실을 활용한 협력적 과학 개념학습에서 나타나는 언어적ㆍ물리적 상호작용
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김혜린 ( Haerheen Kim )
신석진 ( Seokjin Shin )
이재원 ( Jaewon Lee )
노태희 ( Taehee Noh )
한국과학교육학회[2020]
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초등 예비 교사들이 과학 수업 시연 계획 및 실행에서 고려하는 교과교육학지식 요소
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노태희 ( Taehee Noh )
임희준 ( Hee Jun Lim )
윤지현 ( Ji Hyun Yoon )
김지영 ( Ji Yeong Kim )
한국초등과학교육학회[2010]
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