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소집단 과학 학습에서 유화성에 따른 집단 구성의 교수 효과 및 언어적 상호작용
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한재영
서울대학교 대학원[2003]
Google Scholar네이버 전문정보
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코티칭 수업에 대한 예비교사들의 인식
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Han, Jae-Young
한재영
대한화학회[2008]
Google Scholar네이버 전문정보
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국내외 학술지를 토대로 분석한 화학교육 연구의 최근 동향 비교
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Han, Jae-Young
한재영
이상철
Lee, Sang-Chul
대한화학회[2012]
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화학 교사에게 필 요한 실험 능력
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노석구
한재영
정대홍
임희준
박현주
박종윤
대한화학회[2009]
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초등학교 자연 수업에 적용한 POE 학습에서 내·외향성에 따른 소집단 구성의 효과
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고한중
한재영
탁경오
문소현
노태희
대한화학회[2003]
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협동학습에서 학생의 의사소통 불안에 따 른 소집단 구성의 효과
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노태희
한재영
차정호
전경문
서인호
한국과학교육학회[2000]
Google Scholar네이버 전문정보
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협동학습에서 학생의 유화성에 따른 집단 구성의 효과
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노태희
한재영
한수진
한국과학교육학회[2002]
Google Scholar네이버 전문정보
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과학 수업에서의 소집단 활동에 대한 학생들의 인식 및 인성과의 관계
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노태희
한재영
한국과학교육학회[2002]
Google Scholar네이버 전문정보
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개념학습에 적용한 협동학습 전략에서 소집단 구성방법의 효과
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노태희
한재영
최용남
차정호
정태호
전경문
한국과학교육학회[1999]
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협동학습에서 학생의 의사소통 불안에 따른 소집단 구성의 효과
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노태희
한재영
차정호
전경문
서인호
한국과학교육학회[2000]
Google Scholar네이버 전문정보
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산성비 , 오존층 , 온실 효과에 대한 고등학생들의 개념
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노태희
한재영
정영선
한국과학교육학회[2000]
Google Scholar네이버 전문정보
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초등학교 과학 수업에서 대본을 사용한 협동학습의 효과
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강석진
한재영
문소현
노태희
고한중
한국과학교육학회[2004]
Google Scholar네이버 전문정보
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분자 수준에서의 그림 그리기를 활용한 수업 모형의 효과
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노태희
한재영
유지연
한국과학교육학회[2003]
Google Scholar네이버 전문정보
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과제 지향 보상을 활용한 협동학습에서 소집단 활동 점검 과정이 중학교 과학 수업에 미치는 효과
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김경순
한재영
윤선애
노태희
한국과학교육학회[2004]
Google Scholar네이버 전문정보
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과학 수업에서의 협동학습에 대한 교사들의인식
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노태희
한재영
이혜인
이지영
한국열린교육학회[2006]
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교사 모임을 통한 과학 교사의 전문성 향상: 실험 행사 중 교사의 상호작용 분석
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류성철
한재영
최정훈
임혁
심재호
이화여자대학교 교과교육연구소[2008]
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과학영재를 위한 과학캠프의 자료와 활동의 평가준거 개발
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손정우
한재영
최정훈
최원호
이인호
이봉우
신영준
국제과학영재학회[2007]
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중등 과학에서의 코티칭 수업 과정 분석
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윤지현
한재영
경북대학교 과학교육연구소[2009]
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화학 시화(詩畵)에 나타난 화학의 내용과 이미지
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김경진
한재영
최미화
이석규
이덕환
이화여자대학교 교과교육연구소[2010]
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예비 교사 교육 방안으로서 코티칭의 유용성
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노태희
한재영
윤지현
한국교원교육학회[2008]
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현직 교사 수업 코티칭
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한재영
부산대학교 과학교육연구소[2010]
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코티칭(coteaching): 새로운 교육실습 방식
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한재영
[2005]
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교원능력개발평가에서 과학 교사의 수업 능력 평가를 위한 이해당사자 기반의 평가 관점 분석
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윤지현
한재영
이화여자대학교 교과교육연구소[2012]
Google Scholar네이버 전문정보
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산성비, 오존층, 온실효과에 대한 고등학생의 개념
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노태희
한재영
정영선
[2000]
Google Scholar네이버 전문정보
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연구논문 : 과학 수업에서의 소집단 활동에 대한학생들의 인식 및 인성과의 관계
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노태희
한재영
[2002]
Google Scholar네이버 전문정보
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연구논문 : 협동학습에서 학생의 유화성에따른 집단 구성의 효과
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한수진 노태희
한재영
[2002]
Google Scholar네이버 전문정보
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코티칭에 대한 예비교사들의 인식
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한재영
[2008]
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