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계통도 분석법을 통한 초등학생과 초등교사의 '과학학습의 필요성'에 대한 관점 조사
송진웅
정용재
한국과학교육학회[2002]
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초등학생의 전기 회로 이해에 따른 자연 교과서 전기 단원에 대한 분석과 제안
김은숙
정용재
장병기
심재규
한국과학교육학회[1999]
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빛을 주제로 한 11학년 학생의 과제 유형에 따른 글쓰기 분석
송진웅
정용재
정 혁
한국과학교육학회[2004]
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계통도 분석법을 통한 초등학생과 초등교사의 과학학습의 필요성에 대한 관점 연구
송진웅 정용재
[2002]
Google Scholar
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