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유아의 음악능력발달 교육프로그램의 효과 : Orff, Kodaly 및 Dalcroze의 통합적 방법을 중심으로
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신인숙
효성여자대학교 대학원[1987]
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친사회적인 동화를 통한 소집단토의 활동이 유아의 대인문제 해결 사고에 미치는 영향
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신인숙
이호경
한국열린유아교육학회[2004]
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구성주의에 기초한 미술도형 활동이 유아의 창의 성 및 공간능력에 미치는 영향
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김인숙
신인숙
미래유아교육학회[2008]
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아동의 연령과 적성 유형에 따라 음악 학습 프로그램이 유동 음악 적성에 미치는 효과
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신인숙
한국국악교육학회[1995]
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음악적성과 성취도 검사를 위한 음악 학습프로그램의 개발
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신인숙
한국음악교육학회[1996]
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철학적 탐구 공동체 활동이 유아의 기본생활습관 형성에 미치는 효과
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신인숙
유연옥
미래유아교육학회[2003]
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수학 관련 동화를 통한 수학 활동이 유아의 수학적 문제 해결력에 미치는 효과
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신인숙
이순주
미래유아교육학회[2003]
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동화프로젝트 활동이 유아의 언어 및 사고능력 발달에 미치는 영향
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신인숙
임은주
미래유아교육학회[2004]
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노래 가사의 유무가 유아의 리듬적성과 음감적성의 증진에 미치는 효과
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신인숙
최정진
미래유아교육학회[2005]
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전래놀이동요 활동이 유아의 스트레스에 미치는 효과
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김지영
신인숙
이화여자대학교 교육과학연구소[2008]
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음악프로젝트활동이 유아의 창의성에 미치는 영향
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신인숙
한국유아교육학회[2001]
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베드남과 한국 부모의 양육태도에 대한비교문화연구
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신인숙
팜 프윽 마잉
이진희 ( Jin Hee Lee )
[2007]
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신체활동을 통한 수학프로그램이 유아의 수학적 문제해결능력에 미치는 영향
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신인숙
우미지
[2010]
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아동의 연령과 적성 유형에 따라 음악 학습프로그램이 아동 음악 적성에 미치는 효과
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신인숙
[1994]
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유아의 음악 능력 발달 교육 프로그램의 효과
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신인숙
[1987]
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유아의 음악능력 발달 프로그램의 효과(Orff Kodaly 및 Dalcoroze의 통합적 방법을 중심으로)
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신인숙
[1987]
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장애인 직업훈련 효과분석 및 발전방향
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신인숙
유완식
[2004]
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장애학생의 자기결정에 대한 중재프로그램의 효과: 메타분석. 54(3)
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박은영(Park Eunyoung)
이옥인
신인숙
[2011]
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중·고등학생에 대한 자기조절학습 프로그램 효과의 메타분석
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신인숙
장봉석
[2011]
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탐색적인 전래동요 활동이 창의성과 장단능력에 미치는 영향
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신인숙
[2010]
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노래 가사의 유무가 유아의 음정감과 흐름결감 인지에 미치는 영향에 관한 연구
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신인숙
최정진
[2000]
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