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DINA 모형 기반의 초등학교 수학 진단평가 개발과 활용
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박찬호(Park, Chanho)
이규진(LEE, Kyujin)
동국대학교 북한학연구소[2015]
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다층문항반응이론 기반의 TIMSS 수학 평가 결과 분석
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박찬호(Park, Chanho)
한국열린교육학회[2017]
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A Comparative Study on TIMSS Mathematics Assessment of Korea, Japan, and the USA : A Differential Item Functioning Approach
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박찬호(Park, Chanho)
한국비교교육학회[2017]
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비교교육학과 교육평가학
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박찬호(Park, Chanho)
한국비교교육학회[2018]
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대구행복역량교육의 성과 분석: 교육과정 편성ㆍ운영을 중심으로
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박찬호(Park, Chanho)
정일환(Chung Il-hwan)
한국비교교육학회[2018]
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A Comparison of Diagnostic Profiles of Students in Korea and the USA on TIMSS Mathematics Assessment
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박찬호(Park, Chanho)
한국비교교육학회[2020]
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검사 길이와 수행등급 개수에 따른 성취수준 분류 일관도 및 정확도 연구
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강태훈(Kang, Taehoon)
박찬호(Park, Chanho)
김인숙(Kim, Insuk)
한국교육평가학회[2011]
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