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초등학교 고학년의 장애수용태도 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발
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남순임
유형근
박은숙
학습자중심교과교육학회[2015]
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초등학교 고학년 다문화가정 학생의 대인관계능력 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발
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김화성
유형근
남순임
한국교원대학교 교육연구원[2014]
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초등학교 고학년의 사이버 괴롭힘 예방을 위한 집단상담 프로그램 개발
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김은정
유형근
남순임
한국교원대학교 교육연구원[2015]
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인문계고등학생의 시험불안 감소를 위한 독서치료 활용 집단상담 프로그램 개발
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남순임
유형근
류경남
한국교원대학교 교육연구원[2015]
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초등학교 고학년의 사이버 윤리의식 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발
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남순임
이란희
유형근
학습자중심교과교육학회[2015]
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스마트폰 중독 잠재적위험군 고등학생의 스마트폰 중독 예방을 위한 집단상담 프로그램 개발
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남순임
유형근
성미애
학습자중심교과교육학회[2015]
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사범계 대학생의 진로정체감 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발
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김은정
유형근
남순임
학습자중심교과교육학회[2015]
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주관적 안녕감이 낮은 고등학생의 안녕감 증진을 위한 집단상담 프로그램 개발
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남순임
유형근
손은주
학습자중심교과교육학회[2016]
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특성화고등학교 여학생의 이성간 갈등해결능력 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발
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남순임
윤효숙
유형근
학습자중심교과교육학회[2016]
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초등학교 저학년 학생의 대인관계능력 향상을 위한 역할놀이 중심 집단상담 프로그램 개발
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남순임
유형근
손혜선
한국교원대학교 교육연구원[2016]
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초등학교 저학년 학생의 대인관계능력 향상을 위한 역할놀이 중심 집단상담 프로그램 개발
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남순임
유형근
손혜선
한국교원대학교 교육연구원[2016]
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