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자녀의 통합학급 경험 유무에 따른 비장애아동 부모의 통합교육 인식 비교
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김선미
대구교육대학교 교육대학원[2004]
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다문화 교육의 개념과 사회과 적용에 따른 문제
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김선미
韓國社會科敎育硏究會[2000]
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미국 세계사 교과서 속의 한국사
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김선미
韓國社會科敎育硏究會[2001]
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수중활동 중에 나타나는 자폐아의 상동행동 변화에 관한 연구
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권중호
김선미
한국특수체육학회[1998]
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맞벌이 가족의 자녀양육방식을 통해 본 아동양육지원의 정책적 함의
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김선미
한국가정관리학회[2005]
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고등학교 교사가 지각한 간호사 이미지
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강혜영
양진주
김선미
고미혜
대한간호학회[2003]
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공·사립유치원의 질적 수준에 대한 연구
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김선미
덕성여자대학교 열린교육연구소[2008]
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중등 사회과교과서에 나타난 한ㆍ중ㆍ일 관계 분석: 다문화 교육의 관점에서
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김선미
[2003]
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농어촌 고등학생의 진로자기효능감과 직업가치관 분석
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김선미
정덕임
한국교육학회[2006]
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주부소비자 교육'에 관한 시론
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김선미
韓國消費者保護院[2003]
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중학교 영재학생과 일반학생의 시간관리 행동, 생활만족도 비교 및 시간관리 행동과 생활만족도의 관계
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김선미
유미현
韓國英才學會[2013]
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감사품질과 감사인 강제교체 및 자율교체
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김선미
유승원
韓國公認會計士會[2010]
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2007 개정 교육과정에 따른 중학교 과학1 교과서의 비교 분석 : 생물의 구성과 다양성 단원을 중심으로
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김선미
정은영
유형빈
[2011]
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민주시민교육에서 다문화 교육의 의미와 실천방향
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김선미
[2004]
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우리나라 다문화교육에 대한 논의와 실천상의 문제점
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김선미
[2008]
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중국 사회과 교과서에 나타난 한·중·일 관계분석 : 다문화교육의 관점에서
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김선미
[2003]
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초등학교 1학년 Blended-Learning 기반 영어수업 효과 연구
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김선미
[2010]
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