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「교사의 긍정적 행동지원이 장애학생의 수업시간 문제행동에 미치는 영향」 고동희 이소현 한국정서ㆍ행동장애아교육학회[2003] Google Scholar네이버 전문정보
교사의 긍정적 행동지원이 장애학생의 수업시간 문제행동에 미치는 영향 고동희 이소현 한국정서.행동장애아교육학회(구.한국정서학습장애아교육학회)[2003] Google Scholar네이버 전문정보
교사의 긍정적 행동지원이 장애학생의 수업시간 문제행동에 미치는 영향. 석사학위논문 고동희 [2003] Google Scholar네이버 전문정보