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정무용(Jeong Moo Yong)
연구자 Analysis
발표논문
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연구자정보
저자
정무용(Jeong Moo Yong)
발표논문( 1)
공동연구자( 0)
유사연구자 ( 6)
※활용도순 상위 20명
박정수
1건
여혜진
1건
여혜진 ( Yuh Hye Jin )
1건
조정란
1건
홍선호
1건
홍선호 ( Hong Sun Ho )
1건
연구자관계도
정무용(Jeong Moo Yong)
'정무용(Jeong Moo Yong)'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수
주제별 연구자 총논문수
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
2,183
14
49.3%
자세히
연구자 점유율
주제
주제별 논문수
주제별 연구자논문수
주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)
한국
2,114
1
0.0%
주제어
equalizationpolicyinmiddlesch ...
1
1
100.0%
heterogeneousgroup
1
1
100.0%
intelligencequotient
1
1
100.0%
능력별 학급
1
1
100.0%
우열반
1
1
100.0%
중학교 평준화
1
1
100.0%
이질집단
5
1
20.0%
behavioral science
6
1
16.7%
지능지수
6
1
16.7%
ability grouping
7
1
14.3%
masterylearning
10
1
10.0%
행동과학
14
1
7.1%
완전학습
15
1
6.7%
계
2,183
14
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수
0
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'정무용(Jeong Moo Yong)'
의 발표논문(1)
1960년대 말∼1970년대 초 중학교 능력별 학급편성 논란과 행동과학 교육법의 도입
정무용(Jeong Moo Yong)
역사문제연구소
[2015]