정성하

연구자정보
연구자관계도
'정성하'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수 주제별 연구자 총논문수 연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
0 0

0.0%
'정성하'의 발표논문(1)
  • 意味單位 끊어 읽기 戰略이 初等學校 읽기障碍兒童의 읽기流暢性과 理解力에 미치는 效果
    정성하 [2007]