연구자관계도
Kahle, D
'Kahle, D'의 연구자 점유율
| 동일주제 총논문수 | 주제별 연구자 총논문수 | 연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균) |
|---|---|---|
| 0 | 0 |
0.0% |
'Kahle, D'의 발표논문(1)
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How elementary school teachers' mathematical self-efficacy, and mathematics teaching self-efficacy relate to conceptually and procedurally oriented practiceKahle, D [2008]