연구자정보
연구자관계도
Martin, N. K.
'Martin, N. K.'의 연구자 점유율
| 동일주제 총논문수 | 주제별 연구자 총논문수 | 연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균) |
|---|---|---|
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0.0% |
'Martin, N. K.'의 발표논문(2)
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Validation of an inventory of classroom management style: Differences between novice and experienced teachersMartin, N. K. [1993]
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Classroom management training, teaching experience and gender: Do these variables impact teachers' attitudes and beliefs toward classroom management style?Martin, N. K. [2006]