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김대영 ( Dae Young Kim )
연구자 Analysis
발표논문
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발표논문
연구자정보
저자
김대영 ( Dae Young Kim )
발표논문( 2)
공동연구자( 1)
홍후조 ( Hoo Jo Hong )
2건
유사연구자 ( 20)
※활용도순 상위 20명
정동훈 ( Chung¸ Dong-hun )
1건
Kang, Jiyeon
1건
강지연
1건
권용락
1건
김미진
2건
김지영
1건
박인숙
1건
서혜정 ( Hye Jeong Suh )
1건
손연정
1건
손연주(Son Yeon Ju)
1건
송원철 ( Song¸ Stephen W )
1건
송효숙(Song Hyo Suk)
1건
양해술
1건
윤성자
1건
이명선(Yi, Myungsun)
1건
이재용
1건
이희영(Hee-Young Yi)
1건
임부연(Lim Boo Yeun)
1건
임소희(Lim So Hee)
1건
장영철
1건
연구자관계도
김대영 ( Dae Young Kim )
'김대영 ( Dae Young Kim )'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수
주제별 연구자 총논문수
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
861
21
75.3%
자세히
연구자 점유율
주제
주제별 논문수
주제별 연구자논문수
주제별 연구자점유율
주제어
criticalparadigm
2
2
100.0%
empirical-analyticalparadigm
2
2
100.0%
habermas의사회연구패러다임
2
2
100.0%
hermeneuticparadigm
2
2
100.0%
socialstudiesparadigmsofhaber ...
2
2
100.0%
경험ㆍ분석적패러다임
1
1
100.0%
분석적패러다임
1
1
100.0%
비판적패러다임
2
2
100.0%
해석학적패러다임
3
2
66.7%
curriculum studies
7
2
28.6%
교육과정 연구
24
2
8.3%
경험
813
1
0.1%
계
861
21
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수
0
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'김대영 ( Dae Young Kim )'
의 발표논문(2)
J?rgen Habermas의 사회지식 분류체계를 중심으로
김대영 ( Dae Young Kim )
홍후조 ( Hoo Jo Hong )
한국교육과정학회
[2014]
"교육과정 연구 패러다임 비교,분석: Jurgen Habermas의 사회지식 분류체계를 중심으로"
김대영 ( Dae Young Kim )
홍후조 ( Hoo Jo Hong )
한국교육과정학회
[2014]