'김경철(Kim Kyung-Chul)'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수 |
주제별 연구자 총논문수 |
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균) |
3,772 |
3 |
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연구자 점유율
주제 |
주제별 논문수 |
주제별 연구자논문수 |
주제별 연구자점유율 |
주제분류(KDC/DDC) |
신문, 언론, 저널리즘
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72
|
1
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유아 및 초등교육
|
3,700
|
2
|
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계 |
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3,772 |
3 |
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* 주제로 분류 되지 않은 논문건수 |
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10 |
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'김경철(Kim Kyung-Chul)'의 발표논문(13)
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21C 유아교육 평가의 실제. 열린유아교육학회 2000년 가을학술대회 논문집
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R-learning 콘텐츠 평가척도 개발을 위한 기초 연구. 유아교육과 보육의 상호이해와 소통의 자리
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어린이집의 전문성 지원환경과 교수효능감과의 관계
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유아교육과 과학기술의 만남: R-러닝을 중심으로. 유아교육 선진화와 과학기술의 만남, 한국열린유아교육학회 추계학술대회 자료집, 599-614. 11월 6일
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유아의 문제해결력능력 신장에 관한 연구:덧셈 및 뺄셈 문제를 중심으로
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