과학 글쓰기를 통한 고등학생의 지구 시스템에 대한 이해와 시스템 사고의 분석
'이현동'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
| 동일주제 총논문수 |
주제별 연구자 총논문수 |
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균) |
| 4,298 |
40 |
|
연구자 점유율
| 주제 |
주제별 논문수 |
주제별 연구자논문수 |
주제별 연구자점유율 |
| 주제어 |
confidence of science
|
1
|
1
|
|
|
Earth Systems Education
|
2
|
1
|
|
|
attitudes towards STEM
|
2
|
1
|
|
|
the job awareness
|
2
|
1
|
|
|
과학 자기효능감
|
2
|
1
|
|
|
과학 자신감
|
2
|
1
|
|
|
지구 시스템 교육
|
2
|
1
|
|
|
STEM에 대한 태도
|
3
|
1
|
|
|
science self-efficacy
|
9
|
3
|
|
|
earthsystem
|
4
|
1
|
|
|
science gifted student
|
4
|
1
|
|
|
Science Writing
|
6
|
1
|
|
|
과학 자기 효능감
|
13
|
2
|
|
|
science motivation
|
7
|
1
|
|
|
과학 동기
|
7
|
1
|
|
|
self-regulatory efficacy
|
11
|
1
|
|
|
지구 시스템
|
14
|
1
|
|
|
자기조절효능감
|
31
|
1
|
|
|
systems thinking
|
35
|
1
|
|
|
gifted education
|
41
|
1
|
|
|
과학글쓰기
|
49
|
1
|
|
|
Systems Thinking
|
53
|
1
|
|
|
self confidence
|
55
|
1
|
|
|
시스템 사고
|
155
|
2
|
|
|
진로인식
|
79
|
1
|
|
|
earthquake
|
112
|
1
|
|
|
intrinsic motivation
|
121
|
1
|
|
|
내적동기
|
142
|
1
|
|
|
융합인재교육
|
215
|
1
|
|
|
과학 영재
|
225
|
1
|
|
|
영재교육
|
262
|
1
|
|
|
자신감
|
243
|
1
|
|
|
지진
|
247
|
1
|
|
|
Interaction
|
521
|
1
|
|
|
steam
|
544
|
1
|
|
|
상호작용
|
1,077
|
1
|
|
| 계 |
|
4,298 |
40 |
|
| * 주제로 분류 되지 않은 논문건수 |
|
0 |
|
