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전문상담교사, 학교행정가, 상담교수 간 전문상담교사 직무에 대한 인식의 차이

임은미 조남정 2017년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 임은미
- 발표논문(3)
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공동연구자(3)
- 조남정 2건
- 정지영 1건
- 조윤경 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'임은미'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
373	17	19.5%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	Elementary school homeroom te ...	2	1	50.0%
	role Expectations and evaluat ...	2	1	50.0%
	역할기대와 평가	2	1	50.0%
	school counseling teacher	3	1	33.3%
	School counseling	6	1	16.7%
	초등학교 담임교사	8	1	12.5%
	school counselor	17	1	5.9%
	학교상담	71	3	4.2%
	전문상담교사	74	3	4.1%
	job	30	1	3.3%
	school counseling	39	1	2.6%
	직무	119	2	1.7%
계		373	17
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'임은미'의 발표논문(3)

전문상담교사, 학교행정가, 상담교수 간 전문상담교사 직무에 대한 인식의 차이
임은미 조남정 한국교원교육학회 [2017]
전문상담교사, 학교행정가, 상담교수 간 전문상담교사 직무에 대한 인식의 차이
임은미 조남정 한국교원교육학회 [2017]
전문상담교사의 역할에 대한 전라북도 초등학교 담임교사의 기대와 평가
임은미 조윤경 정지영 한국교원교육학회 [2018]