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특수학급 교사들의 학교언어치료 서비스 모형에 관한 인식조사

김수진 최승숙 김정연 2006년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 최승숙
- 발표논문(13)
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공동연구자(8)
- 김주용 4건
- 이재섭 3건
- 황선하 3건
- 김수진 2건
- 김정연 2건
- 김은하 1건
- 이재욱 1건
- 홍주희 1건
유사연구자 (0)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'최승숙'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
5,682	15	4.2%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	특수교육	4,634	7	0.2%
주제어	international education devel ...	4	1	25.0%
	국제교육개발협력	8	1	12.5%
	네팔	65	1	1.5%
	special education	76	1	1.3%
	nepal	130	1	0.8%
	official development assistan ...	158	1	0.6%
	공적개발원조	294	1	0.3%
	특수교육	313	1	0.3%
계		5,682	15
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			5

연구주제 Time-line

'최승숙'의 발표논문(13)

특수학급 교사들의 학교언어치료 서비스 모형에 관한 인식조사
김수진 최승숙 김정연 한국언어청각임상학회 [2006]
초등학교 통합학급 차원의 봉사학습 경험에 대한 초등학생의 인식 연구
김은하 최승숙 대구대학교 한국특수교육문제연구소 [2017]
초등학교 특수학급 경도장애학생의 자기옹호기술에 대 한 통합교사와 특수교사의 인식
김주용 최승숙 한국초등교육학회 [2012]
자기주장훈련 중재프로그램이 경도지적장애학생 의 자기인식과 자기옹호에 미치는 효과
이재섭 최승숙 이재욱 대구대학교 한국특수교육문제연구소 [2011]
장애학생의 자기옹호 중재 연구 고찰
김주용 황선하 최승숙 이재섭 한국학습장애학회 [2012]
스크립트를 이용한 자기옹호 교수가 초등학교 경도지적장 애학생의 자기지식과 권리지식에 미치는 효과
김주용 최승숙 한국특수교육학회 [2013]
통합환경에서의 언어치료서비스 모형에 관한 특수교사들의 인식
김수진 최승숙 김정연 [2005]
협력교수가 학습장애 학생과 비장애 학생의 학업성취도와 사회성 기술에 미치는 영향
최승숙 한국학습장애학회 [2009]
자녀의 자기옹호기술에 대한 장애학생 부모와 일반학생 부모의 인식 비교
최승숙 황선하 한국특수교육학회 [2012]
장애학생의 자기옹호 중재 연구 고찰
김주용 황선하 최승숙 이재섭 한국학습장애학회 [2012]
한국판 Piers-Harris 아동용 자아개념 검사 표준화 예비 연구
최승숙 이화여자대학교 특수교육연구소 [2013]
한국과 네팔의 특수교육 전문가가 인식한 네팔 특수교육 실태 및 교육협력 요구
최승숙 홍주희 한국특수교육학회 [2013]
한국-네팔 특수교육분야에서의 국제교육개발협력 방안 고찰
최승숙 이화여자대학교 특수교육연구소 [2014]

특수학급 교사들의 학교언어치료 서비스 모형에 관한 인식조사

발표논문(13)

공동연구자(8)

유사연구자 (0)※활용도순 상위 20명

'최승숙'의 연구자 점유율

연구주제 Time-line

'최승숙'의 발표논문(13)