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A Case Study on Effects and EFL College Students’ Perceptions of Mirroring Blending Classes During the COVID-19 Pandemic

이유화(Yuhwa Lee) 권진영(Jinyoung Kwon) 김민경(Minkyung Kim) 2021년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 이유화(Yuhwa Lee)
- 발표논문(1)
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공동연구자(2)
- 권진영(Jinyoung Kwon) 1건
- 김민경(Minkyung Kim) 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

이유화(Yuhwa Lee)

'이유화(Yuhwa Lee)'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
14,249	10	35.8%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	1	0.0%
주제어	mirroring blending class	1	1	100.0%
	미러링 블렌딩 수업	1	1	100.0%
	온라인 동영상 수업	1	1	100.0%
	real-time lectures	3	1	33.3%
	실시간 강의	6	1	16.7%
	영어 성취도	26	1	3.8%
	english achievement	35	1	2.9%
	online class	68	1	1.5%
	COVID-19	5,561	1	0.0%
계		14,249	10
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'이유화(Yuhwa Lee)'의 발표논문(1)

A Case Study on Effects and EFL College Students’ Perceptions of Mirroring Blending Classes During the COVID-19 Pandemic
권진영(Jinyoung Kwon) 이유화(Yuhwa Lee) 김민경(Minkyung Kim) 학습자중심교과교육학회 [2021]