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AI 챗봇을 도입한 초등학교 영어 디지털 교과서 활용 수업의 정의적 효과
김소연(Kim So-Yeon)
김정렬(Kim Jeong-Ryeol)
2021년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
김소연(Kim So-Yeon)
김정렬(Kim Jeong-Ryeol)
연구자명
연구자명
연구자명
활용도
공유도
영향력
연구자정보
저자
김소연(Kim So-Yeon)
발표논문(1)
발표논문 보기→
공동연구자(1)
김정렬(Kim Jeong-Ryeol)
1건
유사연구자 (20)
※활용도순 상위 20명
김민지
1건
김정렬(Kim Jeong-Ryeol)
1건
박은정
1건
유건우
1건
유건우
1건
유희승
1건
이가영
1건
이해련(Hae-Ryeon Lee)
2건
이현주(Hyunju Lee)
1건
임재원
1건
장병희
1건
정승진(Seung Jin Chung)
1건
정종현
1건
지현경
1건
차현진
1건
최종환
1건
한다은
1건
한다은(Da Eun Han)
1건
한정윤
1건
허선영
1건
공동연구/유사연구
김소연(Kim So-Yeon)
'김소연(Kim So-Yeon)'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수
주제별 연구자 총논문수
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
8,572
9
56.9%
자세히
연구자 점유율
주제
주제별 논문수
주제별 연구자논문수
주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)
학습지도, 교육방법
8,547
1
0.0%
주제어
AI application lessons
1
1
100.0%
AI 활용수업
1
1
100.0%
English digital textbooks
1
1
100.0%
영어 디지털 교과서
1
1
100.0%
Willingness to communicate (W ...
2
1
50.0%
의사소통의지(wtc)
3
1
33.3%
AI chatbots
5
1
20.0%
AI 챗봇
11
1
9.1%
계
8,572
9
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수
0
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연구주제 Time-line
'김소연(Kim So-Yeon)'
의 발표논문(1)
AI 챗봇을 도입한 초등학교 영어 디지털 교과서 활용 수업의 정의적 효과
김소연(Kim So-Yeon)
김정렬(Kim Jeong-Ryeol)
학습자중심교과교육학회
[2021]