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초등교사의 다문화교육 연수 이수 경험이 다문화교육과정 실행수준에 미치는 효과 연구 - 관심기반 실행모형을 기반으로 -

이재창 김현수 2021년

활용도
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영향력

연구자정보

- 저자 김현수
- 발표논문(1)
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공동연구자(1)
- 이재창 1건
유사연구자 (19)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'김현수'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
18	8	80.6%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	Concern-based Adoption Mode ...	1	1	100.0%
	Current Multicultural Educa ...	1	1	100.0%
	Level of Adoption of Multic ...	1	1	100.0%
	Prime Program with Beginner ...	1	1	100.0%
	입문수준의 마중물 연수	1	1	100.0%
	현행 다문화교육 연수 이수 경 ...	1	1	100.0%
	다문화교육과정 실행수준	3	1	33.3%
	관심기반 실행모형	9	1	11.1%
계		18	8
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'김현수'의 발표논문(1)

초등교사의 다문화교육 연수 이수 경험이 다문화교육과정 실행수준에 미치는 효과 연구 - 관심기반 실행모형을 기반으로 -
김현수 이재창 인하대학교 다문화융합연구소 [2021]