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2009 개정 초등수학 교과서 관련 조사 연구 -3~4학년군 '수와 연산' 영역을 중심으로-

이동환 김성준 Lee, Dong Hwan Kim, Sung Joon 2015년

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연구자정보

- 저자 이동환
- 발표논문(2)
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공동연구자(3)
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'이동환'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
1,233	13	51.5%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	수학	1,015	2	0.2%
주제어	methodofidealelements	1	1	100.0%
	shape and activities of textb ...	1	1	100.0%
	storytelling methods	1	1	100.0%
	연속성원리	1	1	100.0%
	이상적원소의방법	1	1	100.0%
	principleofcontinuity	2	1	50.0%
	발견술	3	1	33.3%
	2009 revised mathematics curr ...	4	1	25.0%
	elementary school mathematics ...	6	1	16.7%
	heuristic	38	1	2.6%
	focus group interview	160	1	0.6%
계		1,233	13
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'이동환'의 발표논문(2)

2009 개정 초등수학 교과서 관련 조사 연구 -3~4학년군 '수와 연산' 영역을 중심으로-
Kim, Sung Joon 이동환 김성준 Lee, Dong Hwan 한국무역전시학회 [2015]
수학적 지식의 발달에서 연속성 원리의 역할
Lee, Dong Hwan 이동환 한국수학사학회 [2014]