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학습내용 및 사고개발 중심의 통합수업운영모형 개발 및 활용에 관한 연구

이도영(Lee, Do-Young) 정현미(Chung, Hyun-Mi) 2014년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 이도영(Lee, Do-Young)
- 발표논문(1)
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공동연구자(1)
- 정현미(Chung, Hyun-Mi) 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

이도영(Lee, Do-Young)

'이도영(Lee, Do-Young)'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
1,552	9	35.4%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	건축공학	1,172	1	0.1%
주제어	studiooperationandevaluation	1	1	100.0%
	건축학(설계)교육	1	1	100.0%
	설계수업운영및평가	1	1	100.0%
	architectural education	13	1	7.7%
	integrated class	15	1	6.7%
	통합수업	22	1	4.5%
	public design	72	1	1.4%
	공공 디자인	255	1	0.4%
계		1,552	9
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'이도영(Lee, Do-Young)'의 발표논문(1)

학습내용 및 사고개발 중심의 통합수업운영모형 개발 및 활용에 관한 연구
이도영(Lee, Do-Young) 정현미(Chung, Hyun-Mi) 대한건축학회 [2014]